我从多家心理咨询机构理解到，在他们接待的青少年咨询案例中，14岁孩子逆反心理最突出。
一些孩子对家长的批判不再虚心承受，开端反驳、顶撞。
越是父母、教师不让做的事，他们越起劲儿，一定要和家长“对着干”。
这就是我们常说的“14岁现象”。
01
14岁现象
前段时间，媒体报道了一则骇人的新闻：
14岁少年小肖在网吧刺杀-了本人的父亲。
报道中写道，小肖的作业本里有一道题：当你的父母错怪了你时，你会怎样办？
他如此答复：宽容、沟通、交流。
能够置信，他是一个心存善念的人，也希望本人能与父母沟通。
但是，正如新闻里描绘的，当爸爸把他从网吧里揪出来扇耳光时，他没有说一句话。
接下来，他向爸爸掏出了弹簧刀……
在这起弑-父的人伦惨剧中，不难留意到，这位少年正益处在14岁的年龄。
无独有偶，北京市关怀青少年协会副会长冉乃彦提到：
当孩子到达14岁左右的年龄时，许多家长会发现，本来听话懂事的孩子变得越来越叛逆。
而且心机敏感、脆弱，遇事多疑又不愿向家长倾吐。
以至学习成果欠佳、行为习气不良……
02
“14岁”是个风险期
英国科学家曾停止过的一项研讨证明：
青少年最容易呈现打架、叛逆、学坏的年龄是14岁。
英国研讨者对9—35岁的男性参与者停止了调查记载，受试者被请求玩电脑游戏。
经过记载参与者对游戏结果的称心或者绝望水平，科学家对他们每一个人的心情反响停止了剖析。
结果发现，青少年更热衷于可以让他们感到刺激的风险行为，其中14岁的少年最为突出。
英国伦敦大学学院神经科学家剖析以为：
与儿童有所不同，青少年可以权衡本身行为的好坏利害，但他们更关注这些行为能否给本人带来快乐和刺激，而不是平安与否。
还有一些初中年级段的班主任教员反映：
14岁左右的年龄属于生长中的一个“风险期”，这个年龄的孩子容易呈现心理问题。
王教师是一位有着十余年初中教学经历的班主任教员。
她曾针对14岁左右学生的教育问题撰写过一篇论文。
王教师提到，14岁左右的学生通常存在以下六种心理特征：
第一，自我觉得“长大了”，表现自我的认识加强
第二，不成熟，讲歪理
第三，过于自信构成自傲心理
第四，意志单薄，顺应性差，接受压力的心理空泛呈现
第五，呈现低沉、颓丧、麻木、情感冷漠等不正常情感
第六，呈现暴躁、报仇、易冲动、寻求刺激等现象
王教师举了一个例子：
一名姓张的男生，学习成果优秀，却在与同窗相处中常常出口伤人，动辄打人。
他屡次学着影片中的武感动作伤及别人。
当问及他做这些事时是怎样想的，这位男生的答复却是轻描淡写：
和同窗并没有矛盾，就是想发泄。
03
14岁是最佳塑造期
虽然14岁左右的孩子会呈现这样或那样的问题，但教育专家冉乃彦在承受记者采访时强调说：
“14岁是风险叛逆期，更是最佳塑造期。”
作家柳青说：人生的道路固然漫长，但关键的常常只要几步，特别是当人年轻的时分。
冉乃彦以为，对孩子来说，14岁左右的年龄就是这样的关键期，家长要抓好孩子的这段关键期。
为了阐明少年期在孩子生长过程中的关键性，他举了几个胜利名人的故事：
“桥梁专家茅以升，14岁看到桥梁垮塌压死人后，立志要修建最结实的桥。
14岁的爱因斯坦和两个同伴议论世界新闻、科学成就，后来他们三个全部成为科学家。”
冉乃彦强调说：“14岁左右的孩子是‘半成熟’的。
既有独立成熟的一面，又限于经历、年龄独立不起来，也就形成了家庭教育最艰难的时期。
在这一阶段，家长一定要下足功夫，把问题妥善处理，让孩子顺利开展。”
04
家长怎样做
那么，作为家长，我们能给孩子哪些引导和支持呢？
关于这一年龄孩子的家庭教育来说，家长最难处置的问题，就在于叛逆、不听劝。
很多家长由于孩子的叛逆，产生了很大的心理压力。
他们主要有如下四种表现：
第一，很多家长会以为这个叛逆的孩子是这辈子用来折磨本人的，这是典型的受害者心态。
第二，面对叛逆的孩子，本人感到无能为力，完整失去了对孩子的操控才能。
第三，孩子曾经让家长疲惫不堪，陷于失望，同时对生活失去了自信心和热情。
第四，很多家长觉得到很自卑，责怪本人教育孩子的无能和失败。
既然这四种心态都是不可取的，家长在看待孩子玩的叛逆问题时，到底应该留意些什么？
1 无条件接纳孩子、爱孩子
很多时分孩子不是成心和家长对着干，而是由于生长期的家庭教育或生理缘由还有环境中的影响。
所以家长们理解了这些成因后，首先要做的就是接纳和了解孩子，不要再抱怨孩子。
还要晓得，叛逆期只是一个人生长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去；
所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，协助孩子们把这个时期尽快渡过去，将来你的孩子才会更爱你，更尊崇你。
2 家长要认知自我，改动自我
在这一点上，希望家长可以注重起来。
由于很多家长在本人的生长过程中，对自我不理解。
以至本人并不成熟，遇到事情并不能理性客观的去处理问题。
以至有的家长本人也极端心情化，没等孩子发脾气，本人就先发火了。
那么家长这种不明智的心情状态，在教育孩子的过程中，很多时分是使孩子叛逆的导火索。
由于教育孩子的前提就是要有平和的心态。
所以希望家长能改动本人，把控好本人的心情状态，这样你的教育才是有效的。
3 陪伴是最好的爱
在这个时期的孩子，还有一个心理特性，就是他们经常是处在紊乱和矛盾的心理状态之中。
固然他们觉得本人长大了，想像一个成人一样去处置问题和处理问题。
但是由于他们缺乏相关的经历。
所以很多时分他们是失败的。
那这种失败再分离典型的紊乱矛盾心理，让孩子此时的心理状态十分痛苦。
假如家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感遭到家庭的暖和。
这种暖和会让孩子的叛逆减少很多，所以家长们能够试一试。
4 父母应留下一点本人的时间
父母关爱孩子，但不能成为孩子的保姆。
上下学接送，孩子看书，本人陪读，一切围着孩子转，让孩子产生依赖性。
父母应该主动地寻觅一点时间和空间，暂把孩子放在一边。
这不是不论孩子，只是为孩子发明更好的心理环境。
抚育孩子并不意味着父母要放弃个人的需求和夫妻间的交流。
应用这点闲暇，夫妻间多交流与沟通，夫妻关系的调和对家庭稳定至关重要。
不少家庭，正是由于夫妻不和，整日吵架，以至闹离婚，使孩子遭到极大的伤害，父母的形象位置在孩子心目中大打折扣，这是应努力防止的。
另外，父母需求这点闲暇时间做点本人喜欢的事情，远离繁琐的家务和工作，调整一下本人的心情，放松一下慌张的神经。
要有一点诙谐感，不要为本人的一点点错误悔恨不已。
置信本人是一位好父母。
擅长工作，擅长休息，才干更擅长教养孩子。
来源 | 初中生学习（ID：czsxuexige）
知春寒