一年级的孩子产生厌学心情是正常的，由于他们刚进入新环境，一切都还不顺应，就容易产生厌学心情。因而当孩子开端产生厌学心情时，家长要注重起来，找到孩子厌学的真正缘由，及时协助孩子处理问题，让孩子关于学习重新产生兴味。
一年级厌学心情很严重怎样办？
1、首先，父母要对孩子停止心理引导，让孩子认识到本人长大了，不能再像幼儿园那样整体玩了，要树立远大的理想，从小学开端打根底，然后努力去完成它。
2、陪伴孩子多去学校转。家长应该抽出时间来，陪伴孩子一同去学校左近停止转转，能够的话，再进校园里转转。经常如此做的话，孩子就不会对学校产生生疏感，而是慢慢呈现熟习感。要晓得，人关于不熟习的中央也是很抵触的。
3、给孩子讲有趣的校园故事，鼓舞孩子去交朋友，让孩子觉得，学校里面除了能够学到学问，还能够交到好朋友，一同做有趣的事。
4、不要采取过激的方式。有的家长以为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时分，不是平心静气地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。
这样粗暴的看待孩子，不只没有方法让孩子真正认识到本人的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
5、多鼓舞孩子。家长是要鼓舞孩子早点完成作业，但辅导做作业时，只需孩子听不进去解说或做作业做不下去了，就要暂停，不能勉强继续。
能够让孩子选择其他时间完成。如下午不想做作业，想要玩一会儿，能够满足孩子，让孩子本人说出来什么时间做，给孩子自在选择，才不会对完成作业感到腻烦。
6、培育孩子的学习兴味，心理学有这么一个根本准绳， 当你有某种需求的时分， 才会产生兴味。我们完 全能够在生活中给他出些难题，让他觉得学问贫乏的可怕，既而产生 学习的需求，加强学习的动力。
7、一年级小朋友说不想去学校是为什么，做耐烦细致的思想工作，让孩子说出不想去学校的缘由，假如是厌学问题严重了，必需抓紧管束，想方法进步孩子的学习兴味，正确的引导孩子，阐明不上学不学学问的危害，鼓舞他去学校。
一年级厌学心情很严重的缘由：
一、学习成果跟不上，遭到来自教师、家长和同窗的压力、责怪和轻视。
二、学业担负过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，教师、家长不时给孩子施加压力，增加学习任务，致使孩子无法接受，从而对学习感到厌倦。
三、可能缺乏心理平安感，比方没有要好的朋友，再如，或许教师批判了，从内心没有承受等等多种缘由，都有可能招致一年级的孩子不愿上学。
知春寒