普通来说，孩子在学校生活的时间比待在家里的时间还长，假如孩子没有好的状态，那孩子必然不会有好的心情，没有好的心情，自然也不会好好学习，这样孩子的学习效果也会不尽如意，所以，觉得到孩子在学校的状态不好了，家长要及时引导孩子，协助孩子调整状态。
孩子在学校状态不好怎样办？
1、试着站在孩子的角度上去思索问题
当孩子有一些心情的时分，试着先让彼此冷静，并且站在他的角度上去思索下他的感受，推心置腹的去和他沟通，或许孩子的抵触心情就不会那么明显。并且可以晓得父母的用心，才干基本的去处理问题，对等的去交流，在孩子迷茫无助的时分给予他们力气和前行的勇气。
2、不指摘孩子，分享本人的状态
孩子在学校状态不好，家长也不要焦急，更不要指摘他，这时分的指摘不只没有积极效果，还可能招致孩子的恶感。家长能够和孩子分享本人的状态，能够是你本人今天上班精神不集中的状态，也能够是你以前上学时分的不良状态。
让孩子觉得你也有同样的阅历和感受，那你就会了解他的感受，他就会觉得和你有共识，也不会惧怕你会批判他，他就会愿意积极地与你沟通，并一同寻觅有效得处理办法。
3、明白的学习方案表
拿到学校的课程表后，便能让孩子模仿课程表布置好每天课余时间学习方案表，列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量细致地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，黄昏几点到几点体育锻炼或课外阅读，晚上几点到几点各布置哪几科学习。
同时要让孩子最好将星期六晚上或星期天上午，设定为一个学习补偿调理时间点，为本人准备一个补偿时间。当然，能在近一两天内挤出一些时间补上则更好。
4、不时的鼓舞和肯定孩子
通知孩子你的光明就在不远处了，给他一个时间段一个时间段的期限，詹青云当年也是妈妈不时的给她一个阶段一个阶段完成理想的时间，率领着她一步一步向前的，最终厚积薄发的完成了本人的理想。
5、和孩子一同找到正确的学习办法
协助孩子进步，假如在孩子成果低迷的时分不要去打击他，这个时分更应该去找到每次没控制的学问点，协助孩子不时的稳固，同时也要激起孩子的自我学习的才能，而不是完整的依赖父母，然后每天定一个小目的，渐渐的一步一步的去完成，最终的结果尽力就好，但是回头看这个过程会觉得欣喜。
孩子在学校状态不好的缘由：
1、对学习存在抵触心情
在学习上屡屡受挫，自我自信心不够，经常否认本人，特别是在考试成果不理想，在家长过高的等待与学校教师严厉的请求之下，孩子会觉得处于过于压榨的环境当中，从而招致过度焦虑，产生厌学心情。
2、学习内容乏味
由于儿童的笼统思想才能程度相对较低，难以对一些笼统、复杂的概念做到有效了解，当孩子在被动获取某种学问的同时，可能会产生对学习的厌倦，留下后遗症。假如孩子不能有效发现学习自身的乐趣，一朝一夕会越来越丧失对学习的兴味。
3、学习环境欠佳
不正确的书写姿态和不良的坐姿习气。一朝一夕，环境的不适使孩子很难在这种环境下集中留意力，影响学习效率的同时也容易带来安康隐患。
4、学习习气不好
不良的学习习气会直接影响儿童的学习状态，比方学习盲目性差、坐姿不标准（包括坐姿不正，头不盲目地往下低或者直接趴在书桌上，作业本斜着放，笔杆握得太低，大拇指压着食指等）、学习没有明白目的、缺乏时间规划等。
