厌学是学生对学习的负面心情表现，主要表现为学生对学习认识存在偏向，情感上消极地看待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为障碍学生身心安康开展的重要问题。
初三厌学能够办理休学吗？
办理休学是有一定条件的，因某种特殊疾病缘由，学校以为必需休学者。在允许修业年限内，学生休学普通以一年为期，特殊状况经学校批准可恰当延长，但累计不得超越两年。厌学问题不契合办理休学的条件，所以不能够办理休学。
初三孩子厌学怎样办？
一、家长要有足够的耐烦和宽容，多给孩子鼓舞，多给孩子正能量。孩子在学习和生活中难免会遇到懊恼和困惑，他们需求家长可以了解他、容纳他、抚慰他，引导孩子去克制，才不会由于这些懊恼和困惑让本人堕入不安和焦虑，影响生活和学习。
二、父母更要了解孩子，与孩子说话时，尽量与孩子站在一个对等的角度上，不要一味责备孩子，而是应该正确引导，通知孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子本人未来能愈加轻松。
三、可与孩子的专长分离起来。其实，专长与学习并不矛盾。很多有专长的孩子，学习成果也不错。由于有专长、有兴味喜好，这些孩子会经常遭到来自学校和家庭的褒扬和鼓舞，他们的兴味劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
四、无论孩子遇到什么，我们最好能够静下心倾听，对孩子表达了解。无论面对艰难流显露什么样的心情，我们尽可能的接纳孩子的心情。表达对孩子的了解，设身处天文解孩子，孩子才愿意倾吐。
五、我们要给孩子灌输一个正确的价值观。通知孩子我们学习的缘由不存在攀比，只需我们真的把学习的内容吸收，考试的成果只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。
六、有的时分，孩子之所以厌恶上学，就是由于他看不到本人的目的和方向。家长在这个时分无妨带孩子去北京、上海等各大高校转一转，只要去大学中转一转，他才会领略到不同的人文环境对本人的影响有哪些进而沉浸其中无法自拔。
七、假如你很少观赏孩子，请多多观赏孩子，给孩子提供更多的营养。假如你经常观赏孩子，请学会鼓舞让孩子学会自立。鼓舞和褒扬孩子最大的不同，褒扬是让孩子逐步依赖别人的评价，而鼓舞是让孩子学会自我评价。
知春寒