孩子厌学是一个普遍现象，很多家长感到头疼，该怎样办呢？绝大多数孩子的厌学，都是一种想学学不进的条件性厌学心情，依据这个缘由，家长们要让孩子对学习感兴味，在学习中取得成就感，然后在孩子学习的过程中多鼓舞他，让他喜欢上学习。
孩子特别厌学怎样办？
1、问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，不要批判孩子或者对孩子的理由五体投地。可能孩子不会通知你，这个时分就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和教师那里弄明白。
2、吸收孩子酷爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
孩子不爱学习只是外表现象，背后一定有缘由：是没有养成良好的学习习气?是没有找到孩子最擅长的方面等等，找到背后的缘由，才可能协助孩子走出厌学的阴影。
3、从本身找缘由静下来问问你本人，是不是对孩子的教育方式有问题。假如找不出来，就找他人帮助剖析。
通常家长会以本人的阅历对孩子以身作则，但是家长有没有明白，孩子并没有我们的阅历，他们有他们的阅历。时期不一样了，家长的思想应该跟着转变。
4、协助孩子对事物产生学习兴味，能够用情感谢励法、自我发现法、讨论辨析法、理论操作法等都能使孩子产生极大的学习兴味。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，请求学习原本就是一种需求，但学习单调无味，必然压制孩子的求知愿望，挫伤孩子的学习积极性。
5、不要急着处理问题，家长要坚持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关怀孩子，让孩子心理上本人先感遭到内疚，在处置会好一些。
6、想处理孩子厌学的基本在于进步学习的才能，才能提升才干有兴味，有了兴味才干有主动性，才干养成习气，走上自主学习的良性轨道。这是一个按部就班的过程，假如孩子年龄大，自我认识有了，更是需求父母共同参与的过程。
孩子特别厌学的表现：
一、推脱义务
这类孩子常常把简单的失败的缘由推向外部，而不能客观地剖析学习成果不良的客观和客观缘由，检查自我，汲取经验。
他们常常把考试成果不好归于教师讲课没有讲清，卷子印的不分明，教师阅卷不公对等缘由。其实他们的心里对失败的缘由很分明，只是不敢正视本人的缺乏，用这种方式来掩盖本人的义务。
二、失败合理化
孩子常常把本人学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规则的规范时，就否认或责备这个规范不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰能够使孩子减少自我形象与受挫感的反差，防止剧烈的内心抵触。
三、自我贬低
一些厌学孩子在学习成果上遇到波折后，盲目低人一等，极端自卑，感到本人在各个方面都不如他人。不是深思本人的学习办法和努力水平，而自我疑心、自我否认，以为本人的智力发育落后，不是学习的资料。
知春寒