行动促发的艺术（Decree no3356）By Micbael P.Nicbols.赵承志翻译授权：行动促发：它意味着治疗师将外部家庭冲突带入治疗谈话中，让家庭成员开始积极对话，展示他们处理问题的方式治疗师通过观察他们的谈话过程，开始寻找方法纠正他们的病理性相互作用，引起病理性结构变化。问题：治疗师应该在每次家庭治疗中为家庭成员创造互相交谈的机会。但我始终认为，做到这一点并不容易。那么在治疗的过程中，如何才能让家属一起有效的交谈呢？虽然有些家庭成员愿意在治疗过程中直接交谈和讨论，但人们经常会打断他们的谈话，只是想想治疗师是否可能支持或理解他的谈话。在每次治疗中，治疗师 的对话，即家庭治疗师称为行动启动的结构取向（formulate）技术可能是引发家庭成员之间有效沟通的最有效的技术之一。但是，使用动作启动技术是可行的（formulate）是不容易的。新手和有经验的治疗师都很难激发行动（formulate）技术刚刚好。通常情况下，原因大相径庭。最典型的原因是初学者很难建立和控制动作启动（formulate）技术，使不同类型的家庭成员之间的互动。相反，有经验的治疗师通常会犯与新手相反的错误—他们控制了对话（干扰）受影响的家庭成员积极参与对话、寻找发现新的互动方式的能力。初学者应该确保给家庭成员清楚明确的指示。我们应该明确这次谈话的正确主题（家庭成员之间的抱怨是交谈话题的丰富来源）并指出对话是如何进行的(看来你可以说服她，你愿意倾听她的情感表达)另外，你可以把这个技巧说得更清楚一些—移动家人的椅子，让他们面对面坐着，让他们说话，然后尽量退出对话。也就是说，治疗师要把那些不断与他交谈的家庭成员引向家庭成员之间的对话。保持一个促进头发生长的动作（formulate）一个关键的指导原则是，促进家庭成员之间沟通的过程比帮助家庭在某些事情上达成一致要重要得多。然而，当家庭成员之间的讨论中提到痛苦的事情时，即使是非常清楚这一原则的经验丰富的治疗师也经常不得不介入家庭谈话。让 让我们看一个案例一户人家有个16岁的儿子，因为卖大麻被判缓刑。在治疗过程中，治疗师鼓励男孩和他的父母谈谈他对未来的计划。当男孩谈到他打算放弃学业，成为一名摩托车修理工时，他的父母竭力与他争辩，反对他的想法这时，男孩很快就闭嘴了。这时，治疗师加入了谈话，并支持男孩继续上学很重要的观点。但如果家庭成员之间的关系模式是父母挑剔唠叨，儿子则倾向于表现出退缩和爆发性的反抗。此时治疗的目标不是让儿子继续上学，而是帮助他学会说话、清楚坦率地说出你的想法—帮助他学会用语言表达自己的感受，而不是用他习惯的方式，用一种危险的冒险的方式来表达自己的感受。为了让家庭所有成员都肩负起应有的责任，治疗师可以做到、最重要的是不要干涉或打断他们的谈话。的确，游客说了一些自私的话、刻薄的东西隐藏自己的真实感受，总是消极退缩。但是，他们只要能在治疗室呆上一个小时，就有机会和压力说话—除非治疗师打断他们，把他们从压力和机会中解放出来。打断一个访客 s的对话是一个很难拒绝的诱惑，对于治疗师来说很难做到。最近看了一个我经常用来教学的视频。视频的内容是用行动来宣传一个总是抱怨妻子的丈夫 真是唠叨（formulate）谈话技术。当丈夫和妻子之间的谈话陷入僵局，不能 不要继续了,我插嘴说我向我丈夫指出，他的妻子就像北风一样，试图让他吹出阵阵疯狂，而不是温暖“脱下大衣”他的拒绝只会让他的妻子 北风越刮越大干预结束后，两个人都谈到了这个问题。但是，这次看视频的时候，我惊讶地发现，我说完那句巧妙的比喻后，怎么好像再也不会守口如瓶了。我每隔2—用三分钟时间打断他们的谈话，表达我的看法，而不是让他们想尽办法互相交流。治疗师应该节制（抗拒）说教的欲望，引导来访者更好说话的欲望，拒绝说出来“我认为…拒绝提供问题解决方案的愿望。如果来访者希望他们有所进步，重要的是他们和对方一起检查自己的资源，重温曾经让他们放弃对方的问题，感受到责任的压力并督促他们清楚坦率地说出自己想说的话，并能够倾听对方。当来访者相互指责和辩护时、吵架争吵的时候，治疗师的介入是绝对必要的。这时候，治疗师要善于寻找各种方法，帮助来访者更深入地探索，让他们发现并认识到差异的情感根源。例如，治疗师可以请一位唠叨的父亲谈谈自己的成长经历，或者一位愤怒的母亲谈谈她过去的伤害和孤独。然后，一旦他们对彼此表现出开放的态度，就让他们继续互相交流和交谈。治疗师必须避免控制谈话。It 这就像教一个人打棒球你从他手里接过球棒，教他如何击球，告诉他屏住呼吸、自然一些、转身击球，然后看他做这两种方法有不同的效果。知春寒