“啃老族”产生的心理根源

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知春寒1、啃老族是从小养成的:正因为“吃饭是你要我做的,不是我想做的”那个 这就是为什么我不吃得不好。2、阿伦 你想控制我的生活吗?好。我将用我一生的失败来证明你的失败。3、啃老族的心理根源就是这种叛逆心,复仇心,自毁心。长是一件极其困难的事情。跳过成长,从一个童年进入另一个童年更容易。斯科特街——号?基?菲茨杰拉德(美国小说家《了不起的盖茨比》作者)在最近的关于生活情感的电话咨询中,我听到了很多意见“啃老族”的抱怨。比如传统家庭,前几个孩子都是女孩因为重男轻女,所以一心想生个男孩。终于得到了他想要的。男孩一出生,就被这对夫妇和他的姐妹们照顾着。走路怕摔,吃饭怕噎,什么都替他解决,不让他负任何责任。结果呢?可想而知,20岁之后,这个男孩成功变成了一个书呆子,一个废人。他没有I don我什么也不想做不要这样做。我不 每天不到中午就起床,呆在家里看电视打游戏到深夜。他没有他不想努力学习,所以拒绝去上学。我不 我不想流汗和工作,所以我可以 不要去上班。他没有我甚至不想泡妞和谈恋爱,理由是:太累。所以我一直住在家里,靠父母和姐姐养活。有一次没钱了,父母姐妹都不肯再给他钱,他就去找姐夫要。姐夫也觉得对不起他,就给了他几十万。这样是帮助他吗?不是。实际上是害了他。这发生在任何人身上s家,这绝对是一个非常头疼的问题。如果一个人可以 不能自立自强自律负责,那就不管他的父母了、我姐姐和姐夫有多少钱,他们可以 不要填满他的无底洞。不是么?而这些“啃老族”现象是如何造成的?我在之前的文章里提到过:人与自然美国的责任和权力必须相等。如果一个人 的权力大于他的责任,那么他就会滥用这种权力。如果一个人 s的责任大于他的权力,那么他会要求更大的权力,或者他会推卸责任。人必须有选择的权利,才能为自己的选择负责。一个人只有习惯了拥有一些小权力,承担一些小责任,才有信心拥有更大的权力,承担更大的责任。如果一个人从来没有任何决定自己人生的权力,他就不会承担任何责任。如果他习惯了别人对所有事情负责,那么他就可以 不要承担更大的责任。希望你能把上面的三段用红色看几遍。这是啃老族的根。为什么会有害群之马、啃老族?因为他家以前吃过苦,怕孩子冻着、饿了,一切都是他安排好的,从穿衣到吃饭,到在学校学习,甚至到工作结婚一切都取决于他的父母。他没有I don我没有能力决定自己的人生方向他没有我们甚至没有权利决定吃多少食物,穿多少衣服,更不用说去什么学校,找什么工作了。啃老族是从小养成的。孩子3岁,不肯认真吃饭的时候,父母追着喂。当孩子13岁,拒绝做作业的时候,他的父母会帮他做作业。这样下去,他的一生都要被父母包办,所以当他23岁,拒绝谈恋爱,拒绝上班的时候,父母给他找个相亲对象,安排个工作,这是理所当然的。如果一个人从小就开始思考“吃饭是你要我做的,不是我想做的。上学是你要我做的,不是我想做的”当他长大后,他也会想“工作爱情婚姻都是你想让我做的,不是我想做的”顺理成章。而且,正因为“吃饭是你想让我做的”我 我不打算好好吃一顿了。因为如果我吃得好,会显得我软弱,没有骨气,有尊严。正因为“上学是你要我做的,不是我想做的”我不 我不想好好上学,但是我想在学校捣乱,让老师把你叫到学校来骂你,这样我才心安理得。看这里你明白吗?如果我没有我不明白,我 我会继续。正因为“工作爱情婚姻都是你想让我做的,不是我想做的”那我不我不想工作,我不想我不想谈恋爱。我只想看到你每天焦虑的要死,但是我可以 对此我无能为力。因为只有让你担心、生气、痛苦,我能感受到自我的存在。任何人在年轻的时候,都会下意识的反抗别人的控制。比如两三岁的时候,孩子最开心的一件事就是不做大人让他做的事,否定大人说的话,然后观察你的反应。这时候我该怎么办?让他反其道而行之,在保证人身安全的前提下,让他承担自己行为的后果。如果你想控制一个3岁孩子的反抗,那么他可能会和你一起反抗到30岁。因为每个人都想拥有决定自己人生的权利。禁止别人拥有这种权力,并不会让对这种权力的欲望消失,只是以另一种方式表现出来。阿伦 你想控制我的生活吗?好。我可以 我不能打败你,所以我听你的。但是我会用我人生的失败来证明你的失败。啃老族”心理根源就是这种叛逆心,报复心,自毁心。他们没有他们不想被控制,他们想独立,反抗,但是因为他们从来没有掌握过任何权力,承担过任何责任,所以他们对权力和责任有着深深的恐惧。这两种矛盾的心理在内心纠结,无法化解。他们把自己的厌恶和怨恨投射到父母身上。我想为自己的失败报复父母,通过毁灭自己来毁灭控制者。因为:正是因为你想让我做,我才赢了不要这样做。因为这会让你感到难过。我讨厌你,所以你的悲伤会让我感受到反抗的快乐。如果我按照你说的去做,你会觉得开心,我也会因为服从你的控制而觉得不开心。这种心理问题怎么解决?罗马不是一天建成的。父母控制与儿童和青少年报复已经成为一种习惯。父母很难放弃对孩子的控制。对于这样的关系模式,我一般建议孩子进入现实世界,面对现实世界的奖惩模式,尽快建立下面的正向循环:
编辑:知春寒