父母总是担忧本人的孩子能否会感冒、发高烧,却常常疏忽了他们的一些心理疾病:如焦虑不安、抑郁或具有某些强迫性的行为习气。这一类心理疾病也应该惹起家长们的注重。在孩子的心理问题刚刚冒头的时分,家长就该充沛注重了。其实,你也能够做孩子的心理医生。
有攻击性行为的辉辉
案例:5岁的辉辉在幼儿园表现很好,但在家里的状况就截然不同。他会用拳头打暂时寄养的1岁的小表妹,用脏话骂父亲,在家里走路横冲直撞,还用难听的话称谓祖父母。在怎样看待辉辉的问题上,父母也产生了分歧:爸爸想把他一个人锁在房间里以示惩罚;妈妈总想同他好好谈谈,觉得过一阵会好的。
诊断:辉辉是一个易怒的孩子,他觉得爸爸妈妈疏忽了他。由于妈妈帮着照顾小表妹,而爸爸刚刚换了一份新的工作。俩人都比过去压力大,常常吵架,这时分辉辉总显得无助和惧怕,他只能经过不时地发脾气来惹起大人的留意。
对策:预先消弭可能发作的不快。一旦孩子的坏脾气发作了,你是很难让他停下来的,因此最好能在孩子迸发之前遏止他。―旦看到孩子有大发脾气的信号(如特别兴奋、不停埋怨、对任何人的任何倡议都说“不”等),设法安抚他。能够这样说:“你看上去特别不开心,通知妈妈为什么。好好说,不要急。”
表现好有奖励。儿童心理学家以为,对孩子好的行为停止褒扬比对他做错了停止惩罚有效。儿童是很看重一件事的结果的,他常常想晓得,我这样做了,会怎样样。能够为孩子设计一个表,把一天赋为3个时段(早上没有打妹妹,给一颗星;没有骂过脏话,再给一颗星)。过个几天,累积到几颗星了,给他一个物质奖励。比方,得了5颗星能够有一样玩具;8颗星能够进来郊游一次等。
惩罚要恰当。假如孩子的行为出格了,比方,用积木砸妹妹,就要采取恰当的惩罚措施:如没收他最喜欢的玩具,取消看晚上的动画片。把他单独关在房间里。这样的惩罚关于易怒的孩子不太适宜,可能招致他更剧烈的行为。
多给孩子一点关怀。任何时分都记得不要忽略了孩子的感情。比方,妈妈在照顾小表妹的时分,能够对她说:“妈妈给她换好尿布,就来陪你画画,先把蜡笔准备好。”
结果:当父母对辉辉投入更多的关心时,他的行为日趋正常。当然,假如父母依照上述倡议去做了,依然没有效果,专家倡议家长去学校理解一下状况,会不会是辉辉在学校里遇到了什么不高兴,他却到家里来发泄,同时能够去求助医生。
闷闷不乐的小洁
案例:小洁5岁,他们要搬家了。爸爸妈妈忙于整理东西,来不及留意她的心情。其实,小洁惧怕到了新的幼儿园失去好朋友,她想把本人的恐惧通知爸爸妈妈,但他们没空搭理她。搬家的日子越来越近,小洁越来越缄默,还喜欢一个人躲在角落里,爸爸一提新家怎样样,她就踢他。有一次,妈妈在打包整理东西,她竟然拿了把剪刀,把沙发剪了一个大洞。
诊断:孩子行为失常,通常与生活环境发作变化有关,假如父母没有及时协助孩子调整好心情,他的行为就会出轨。
对策:父母要多同小洁聊聊,通知她爸爸妈妈其实也很不舍得分开这里,让她觉得她不是孤独的,原来爸爸妈妈也是这么想的。通知她,新的家很漂亮,新的幼儿园也很好,离爸爸妈妈工作的中央近,这样他们就能够多一点时间陪她。
结果:父母不时地引导,使小洁心中的结渐渐解开了。妈妈带她去看了新家,新的幼儿园,教师很和蔼,小朋友们也很热情,小洁渐渐又变回了原来的状态。
横冲直撞的荔荔
案例:6岁的荔荔像是要考验父母的耐烦,他们让她做什么得到的答复都是一声响亮的“不,就不!”不肯好好穿衣服,不肯好好吃饭,有一次以至把玩具都剪坏了。
诊断:荔荔的表现是由于内心焦虑,需求理解在她生活中到底发作了什么。同荔荔妈妈作了交谈。得知,一年前,妈妈患了严重的头痛病,一旦发作,就想一个人呆在不开灯的房间里,需服用镇定剂,而且会有很长一段时间心情低落。由于没人对荔荔解释妈妈的病情,荔荔看到这一切,焦急慌张,就用异常行为来发泄。
对策:直接同孩子交流家庭大事。大人总希望不以本人的痛苦影响孩子的心情,所以有些事情不愿通知孩子。但孩子不明就里,只能单独焦急。专家倡议,妈妈能够通知她,妈妈不舒适,但吃了药会好的;爸爸也要安抚她,妈妈生病时,爸爸同荔荔一同做家务并且照顾妈妈。让荔荔觉得本人也很重要。
列一张名为“今日愿望”的清单,让荔荔和妈妈各填两个愿望在里面。比方,妈妈希望:1.荔荔穿衣服动作快一点;2.吃饭时不玩其他东西。荔荔希望:1.妈妈晚上陪她玩拼图游戏;2.给芭比娃娃买一件新的外套。假如妈妈的希望到达了,能够恰当满足荔荔的一个愿望。
这样的列表方式其实是在通知孩子,生活中,给予和取得应该是对等的。大人对孩子说“我希望”你怎样样,比单纯的批判收效好。这样一天天下来,孩子会越变越好的。
结果:当妈妈生病需求独处的时分,荔荔懂得和爸爸一同消磨光阴,并且在妈妈需求的时分照顾她。她晓得本人不是惹起妈妈生病的缘由了,觉得本人在家里挺有用的,再也不成心同大人作对了。
相互嫉妒的兄弟俩
案例:5岁的伟伟和康康是双胞胎,一年前,爸爸有了一份需求常驻外地的工作,不能常回家,兄弟俩主要跟妈妈一同生活。最近,兄弟俩的关系很糟糕。假如有客人夸其中一个聪明、乖,另一个马上变得嫉妒、愤恨,然后,想方设法想惹起客人的留意。有一次,康康去参与幼儿园的讲故事竞赛,伟伟那天表现得特别反常,早上,他朝妈妈吐唾沫,在吃早饭时成心乱叫,还说本人喉咙坏了,不肯去幼儿园。
诊断:由于爸爸常常不回家,孩子们其实还不能顺应,就把这种不满发泄到对方和妈妈身上。
对策:妈妈要多多引导两个孩子。假如其中一个遭到别人的称誉了,妈妈能够褒扬另一个,通知他:“妈妈晓得你也行的。”比方,康康去参与竞赛之前,妈妈能够启示伟伟同他一同准备,让他做个小裁判,看看康康讲得怎样样,协助伟伟引导他的嫉妒心情。
结果:渐渐地,两个孩子领会到了,假如俩人中的一个遭到了他人的褒扬,并没有使另一个损失什么呀。两个人懂得了相互协助,像真正的好朋友那样。
知春寒