或许你曾经发现了，你的宝贝(还有他的小同伴们)很有些戏剧演员的天赋：心情化、喜怒无常。他常常是前一分钟还腻在你身上撒娇，下一分钟可能就坚决地推开了你的拥抱。昨天还通知你：“妈妈我最爱吃烧土豆了。”今天却面对你端上来的热火朝天的土豆做出无比厌恶的表情。
由于孩子们的表达才能和词汇量都比拟有限，缺乏以分明地表达本人的心情和感受，他们只能以行动——以至是比拟夸大的行动来传达他想传达的重点。(这其实是人情世故。想像一下，当你身处言语不通的异乡，不是也一样要用夸大的手势和表情来试图与人交流吗？)固然有的时分孩子的心情发作会让你觉得不可理喻，但他们这些怪异的表现却总有一个有理有据的缘由：争取独立、请求宁静的生活或者是处于某种愿望……
儿童心理和行为学家一同开发了这本小小的“儿童心情辞典”，希望能够协助你理解在宝贝内心世界发作的一切。
场景一：母女间的小比赛
孩子的行为：你1岁的孩子一进卧室就一头扑向一叠你刚刚叠好的洁净衣服。你温和地对她说：“宝贝儿，别碰那些衣服。”她回头冲你笑笑。你的声音变得愈加严厉了：“你离那些衣服远点儿！”她却开端用脚踢那些衣服，很开心的样子。如今，你开端大声嚷嚷了：“马上给我停下来！”孩子停了下来，明显是被你的声音吓到了。
解读宝贝心机：“假如你想让我别那么做，只需说‘不行’就能够了。我听不懂你说的什么‘你离那些衣服远点儿！’是什么意义。那个句子太复杂了。还有，为什么你不肯让我碰那些衣服呢？我明明方才看见你也在弄他们呀，你能够，我为什么不能呢？”
更恰当的处置办法：来自美国印第安那大学的儿童行为专家NELSON教授通知我们，1岁左右的孩子对词汇的记忆和了解才能有限。所以假如你说“不要碰桌子”，孩子的大脑很容易疏忽句子的前一局部，也就是说，他听到的很可能是“碰桌子”。所以，假如你想阻止他做什么事，还不如简单地通知他：“不行！”并且反复几次——由于我们不敢肯定你说一次孩子就听分明了。要想效果再好一些，你能够找到另外一件孩子能够做的事，转移他的留意力，并满足他想找点乐子的愿望。
场景二：一场玩具捍卫战
孩子的行为：和小朋友玩的时分，邻居的孩子拿起了你女儿的天线宝宝玩具。“这是我的！”她立即尖叫着扑了过去。你通知孩子再过5分钟就轮到她玩了。但没有人听你的，一场抢夺战曾经开端了。
解读宝贝心机：“让他人分享我的玩具？你疯了吧！我怎样没看到你让他人分享你的东西呢——比方你的车、你的电话，还有你的钱包！还有，你老是说‘几分钟’，‘几分钟’是什么意义？假如我先找到这个叫做‘几分钟’的东西，那它也是我的，不给他人！！”
更恰当的处置办法：小孩子常常把全部心机都集中在了本人身上，基本无法顾及其别人的感受。还有，他们关于时间，简直没有概念。所以，改动一下战略吧。你能够这么说：“等到播送里的这首歌唱完了，就轮到你玩玩具。”同时，为了防止“战争”，你能够在孩子的小同伴们来访前，先把他们最常争抢的玩具收起来。别太担忧，孩子们总有一天会学会分享与礼貌，只是如今你还需求耐烦地给他们当当裁判。
场景三：马戏演出不测前奏
孩子的行为：你方案了很久，咬牙买了昂贵的票，准备带孩子去看大马戏团的演出。之所以这么做，是由于你本人小时分想看一场马戏的那种盼望至今还铭刻在心。可是，当你们在喧哗看台的第一排就坐，演出开端的时分，孩子却开端又哭又喊，吵着要回家。
解读宝贝心机：“这里又吵又拥堵，每个人都衣着奇异的衣服跳来跳去，就像我在动画片里看到的小怪物。我一点也不喜欢！我只想分开这里！”
更恰当的处置办法：心理学家通知我们，很多你以为会让你的孩子快乐的东西其实常常会吓着他们。假如你打算带孩子去参与某些盛大而且繁华的活动，最好多花些心机帮他做好意理准备。能够给他看一些与他将要面对的场景相同的录相、书等。耐烦地给他讲讲他将会遇到些什么情况。这样，等他真正设身处地的时分，就不会觉得生疏了。
场景四：遭遇一相甘愿的为难
孩子的行为：一家人到海边玩，儿子专心肠在沙滩上挖一个坑。这时，你发现了一只小螃蟹——一定能让儿子快乐得尖叫起来的东西。你试图吸收儿子的留意力，但他却毫无反响，照旧继续他单调的，在你看来毫无意义的挖沙游戏。
解读宝贝心机：“当我正在专心做某件事的时分，别试图用你以为有意义的东西来转移我的留意力。把心机从一个中央移到另一个中央对我来说真实太费事了。”
更恰当的处置办法：当你发现了新颖有趣的东西，当然很想跟本人的孩子分享。但小孩子却要依照本人的方式和节拍行动。他需求付出很多努力才干将本人的留意力从一件事转移到另外一件事上。假如你真的很想让他看那只小螃蟹，最好把螃蟹放进小盒子里，递给孩子，让他本人决议什么时分看。要晓得，专注地游玩能够锻炼孩子集中留意力的才能——这对他来说也很重要哦。
场景五：令人费解的执着
孩子的行为：玩“认外形”的游戏时，你18个月大的女儿一次又一次地试图将一个三角形的积木塞进一个方形的孔里。你把那个三角从孩子手里拿走，试图演示三角应该放进三角形的孔。可是小家伙丝毫不理睬，还在争抢中用一个大方块积木打了你的头。
解读宝贝心机：“假如我不是尝试过各种可能的办法，我怎样能晓得那个三角不能塞进方孔里呢？我不但要学习理解我能做什么事，还得晓得我不能做什么。还有，别以为我是白费力气，我是在练习我的精密动作呢。”
更恰当的处置办法：在你试图协助孩子之前，先问问他能否真的需求协助。假如他在回绝你的同时又显得很烦躁，你能够试试温顺地把着他的手给他一点指引，但保证是他本人在完成“工作”。很多时分，做父母是十分需求耐烦的。在你的孩子渐渐顺应本人越来越能干的同时，你也需求顺应本人越来越不被需求。
场景六：对浴缸的顽强抵御
孩子的行为：女儿通常很喜欢洗澡。但是今天她却一如既往，似乎十分怕水，在你试图把她抱进浴缸时又哭又喊。
解读宝贝心机：“昨天洗澡时我发现肥皂泡泡都从浴缸底那个圆洞洞里漏走了，我很惧怕本人也会从那里漏下去。”
更恰当的处置办法：当你的孩子表现得十分恐惧，请尊重他的感受。来自多伦多的儿科专家TOBIN说：“我们并不是总能理解我们的孩子，就像他们也常常觉得我们不可理喻。”孩子们会不明白本人为什么不被允许跑到街上去，跟那些漂亮的汽车打个招呼。同样关于他们忽然表现出来的心情，我们也要给他们些时间来渡过难关。所以。假如孩子忽然坚持不肯到浴缸里洗澡，那就暂且来一次海绵浴吧。
场景七：总是“不”字当
孩子的行为：不知从什么时分开端，“不”就成了儿子最喜欢的言语。你问他：“你饿了吗？”他一边一口吃下两块小圆饼干，一边痛快地答复：“不！”。你友好地约请他：“我们一同来跟天线宝宝做游戏吧。”“不！”他严词回绝，同时却开端在玩具筐里寻觅他最喜欢的“小波”。
解读宝贝心机：“我那么喜欢说‘不！’是由于我原本会说的词就不太多。而且，我喜欢看到我说‘不’时你生气的样子，这让我觉得本人很有权威。
更恰当的处置办法：随意你那爱说“不”的小家伙去展示他的个人意志吧。假如你觉得他实践上很想要你提供的某个东西，你还是依旧给他，成心疏忽他的回绝。另外，换一下发问的方式也是个方法。假如问他：“你吃晚饭吗？”没有效果，倒不如说：“这盘鸡肉真香啊。我想我一口就能把它都吃光。”
场景八：生长的反重复复
孩子的行为：每次玩滑梯的时分，女儿都请求你抓着她的手帮她滑下来。但今天她却一如既往地让你靠后站，她要本人滑。而从小公园回家的路上，她却又忽然不肯本人走路了，一定要你抱着她。
解读宝贝心机：“有的时分我想当大人，有时分我只想做回小婴儿。还有的时分我又想当大人又想做小宝宝。我晓得你可能觉得很难了解。唉，有的时分连我本人也了解不了本人。”
更恰当的处置办法：你需求学会容忍孩子变化无常的心情。当他把你推开的时分，不要表现得很生气。两岁多的孩子正在磕磕绊绊地学会独立，而这个时分，假如他晓得你就在身边，就会表现得愈加自信。在生长的过程中，孩子会面对太多新的情感、义务和才能而觉得目不暇接--这方面，跟青春期很像。而与青少年不同的是，小宝宝言语才能还缺乏以表达本人的复杂感受。
知春寒
