当我们审视国内外的天才儿童时，我们常常会想，他们的天赋是天生的，还是来自内在或外在的力量。要么对事物有特殊的感情，要么他们在某些方面有一定的优势。比如薄文强，记忆力好，爱读书，热爱艺术，甚至忘记吃饭……而因为家庭教育有科学引导，成长符合自己的兴趣爱好，为他的出现创造了有利的条件。奇迹发生了，一个“神童”由此诞生。
英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德·泰南表示，虽然许多天才儿童可能在学校或考试中表现不佳，但他们在其他方面也可能表现不佳。我认为他们在这方面的表现可以表明这一点。比同龄的孩子有更高的能力。她列出了小学生最常被家长忽视的六大天赋特质。
特征一：喜欢发号施令的领导者。
善于整理物品，或者有条理并负责在学校安排班级座位的孩子可能具有很强的领导和组织能力。
特点二：年轻大个子。
当孩子们上小学时，一些孩子很快意识到，如果他们把平时的零用钱存起来，就可以在假期里使用。这些孩子很可能长大后成为像英国维珍航空首席执行官理查德·布兰森这样的人。
特点三：找出事物本质
。有些孩子总是好奇，不厌其烦地提出问题。但如果父母培养并重视这一特质，他们很可能成为记者或美国宇航局宇航员。
特色4：设计师。
如果你让这类孩子单独呆一段时间，他们将能够使用积木制作法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种天赋的孩子都是设计天才。
特色5：讲故事的人。
有些孩子喜欢讲故事或写故事。他们的想象力很丰富。父母认识到自己的孩子有这种性格，就应该好好教育孩子。因为您的孩子很可能成为下一个 J.K. 罗琳。
功能 6：扬声器。
这个孩子喜欢和别人说话。我什至在课堂上对我的年轻同学窃窃私语。作为父母，不要阻止他们这样做。他们的行为表明他们有良好的演讲技巧，如果他们正确地发展这些技巧，他们可以成为律师或电视主播。
及时发现潜力
大家都知道，孩子并不是一个被动的空容器，不需要大人来装满。相反，孩子会为了自己的“基本需求”而积极探索周围的世界，并得到他所需要的一切。作为父母，您需要尊重孩子的需求并提供帮助。
创造成长环境
有人说天才是与生俱来的，但这是一个误解；除非土壤、阳光、湿度等条件合适，否则它就像一颗质地良好的种子。 ） 培养它，种子不能生根、发芽、开花、结果，但培养人才也是如此。毫无疑问，家庭为孩子的成长创造了良好的环境。例如，被誉为“钢琴诗人”的肖邦，他的父母都是音乐爱好者。受父母的影响，肖邦从小就对音乐非常感兴趣。最初，他的父母并不想让肖邦学习音乐，但当他四岁时，看到年幼的肖邦因为听不到音乐而哭泣并要求妹妹教他钢琴时，他的父母意识到肖邦想要学习音乐。这孩子有音乐天赋。因此，肖邦四岁时，父母就要求他正式拜师学钢琴。年轻的肖邦进步很快，并因19岁时创作的钢琴协奏曲而闻名。
别忽视这6个特征
当我们审视国内外的天才儿童时，我们常常会想，他们的天赋是天生的，还是来自内在或外在的力量。要么对事物有特殊的感情，要么他们在某些方面有一定的优势。比如薄文强，记忆力好，爱读书，热爱艺术，甚至忘记吃饭……而因为家庭教育有科学引导，成长符合自己的兴趣爱好，为他的出现创造了有利的条件。奇迹发生了，一个“神童”由此诞生。
英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德·泰南表示，虽然许多天才儿童可能在学校或考试中表现不佳，但他们在其他方面也可能表现不佳。我认为他们在这方面的表现可以表明这一点。比同龄的孩子有更高的能力。她列出了小学生最常被家长忽视的六大天赋特质。
特征一：喜欢发号施令的领导者。
善于整理物品，或者有条理并负责在学校安排班级座位的孩子可能具有很强的领导和组织能力。
特点二：年轻大个子。
当孩子们上小学时，一些孩子很快意识到，如果他们把平时的零用钱存起来，就可以在假期里使用。这些孩子很可能长大后成为像英国维珍航空首席执行官理查德·布兰森这样的人。
特点三：找出事物本质
。有些孩子总是好奇，不厌其烦地提出问题。但如果父母培养并重视这一特质，他们很可能成为记者或美国宇航局宇航员。
特色4：设计师。
如果你让这类孩子单独呆一段时间，他们将能够使用积木制作法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种天赋的孩子都是设计天才。
特色5：讲故事的人。
有些孩子喜欢讲故事或写故事。他们的想象力很丰富。父母认识到自己的孩子有这种性格，就应该好好教育孩子。因为您的孩子很可能成为下一个 J.K. 罗琳。
功能 6：扬声器。
这个孩子喜欢和别人说话。我什至在课堂上对我的年轻同学窃窃私语。作为父母，不要阻止他们这样做。他们的行为表明他们有良好的演讲技巧，如果他们正确地发展这些技巧，他们可以成为律师或电视主播。
及时发现潜力
大家都知道，孩子并不是一个被动的空容器，不需要大人来装满。相反，孩子会为了自己的“基本需求”而积极探索周围的世界，并得到他所需要的一切。作为父母，您需要尊重孩子的需求并提供帮助。
创造成长环境
有人说天才是与生俱来的，但这是一个误解；除非土壤、阳光、湿度等条件合适，否则它就像一颗质地良好的种子。 ） 培养它，种子不能生根、发芽、开花、结果，但培养人才也是如此。毫无疑问，家庭为孩子的成长创造了良好的环境。例如，被誉为“钢琴诗人”的肖邦，他的父母都是音乐爱好者。受父母的影响，肖邦从小就对音乐非常感兴趣。最初，他的父母并不想让肖邦学习音乐，但当他四岁时，看到年幼的肖邦因为听不到音乐而哭泣并要求妹妹教他钢琴时，他的父母意识到肖邦想要学习音乐。这孩子有音乐天赋。因此，肖邦四岁时，父母就要求他正式拜师学钢琴。年轻的肖邦进步很快，并因19岁时创作的钢琴协奏曲而闻名。
