据相关专家研究，自闭症儿童的父母聪明、受过良好教育，但都有强迫性人格，对孩子缺乏温暖，发现干扰孩子情绪发展，引发自闭症。他们的“冰箱妈妈”理论指出，虽然自闭症儿童的大脑没有受到损害，但母亲对孩子的拒绝和虐待导致他们逃入梦境世界。
不过，专家们对此看法不一，比如在日本的一些幼儿园，自闭症孩子的家长大部分都从事固定工作，受过高等教育的孩子家长却很少。 “有冰箱的母亲”理论不足以解释儿童自闭症的发展。
在一项回顾性研究中，研究人员发现，大约三分之一的自闭症儿童的母亲在怀孕期间患过感冒或皮疹，或者婴儿在出生时受到伤害或缺氧。发现这可以直接或间接影响大脑发育。但这些症状如何影响自闭症儿童的大脑发育？为什么具有相同症状的儿童不会患上自闭症？这些可以解释自闭症的原因吗？你不能。
此外，研究表明，自闭症儿童的大脑皮层、脑干和基底神经节血流量减少，功能下降。但专家认为，我们距离利用这些发现来解释自闭症儿童的症状并为治疗和干预提供线索还有很长的路要走。
据报道，自闭症并不是自闭症儿童的唯一症状。自闭症是1943年由一位美国医生首次提出的。在一些地区，如东南亚，自闭症被译为自闭症。这种翻译方法常常会误导人们，认为儿童的自我隔离是导致这种疾病的原因，但一旦孩子不再患有自闭症，这种疾病也就不复存在了。事实上，事实并非如此。自闭症是一种普遍性发育障碍。典型的儿童自闭症主要表现在以下几个方面：
1.社交沟通障碍。自闭症儿童在幼儿期可能会避免看别人或缺乏面部表情。父母对他人冷淡，无视他人的呼唤，在想要实现某个目标时不考虑一路上可能遇到的障碍，或者在想要某些东西或食物时忽视。如果你握住孩子的手当孩子受到惊吓时，父母会忽略所有人，也不会寻求保护。
2.语言发育障碍。有些自闭症儿童保持沉默，从不说话。此外，有些孩子开始说话的时间比其他孩子晚，或者内容比其他孩子少。说话像鹦鹉学舌，不能主动与别人说话。无法使用肢体语言，如手势、点头、摇头或面部表情来表达自己的需求、感受或喜悦。
3.兴趣范围狭窄，行为刻板。
4.有趣且独特的物体。患有这种疾病的孩子对正常孩子喜欢的玩具、游戏或衣服不感兴趣，但对正常孩子不喜欢的玩具和物体非常感兴趣。一些自闭症儿童可能会表现出刻板和古怪的行为，或者对物体的某些特征感兴趣，例如闪亮的家具、白色的墙壁、光滑的书皮等。您可能会反复触摸表面。他们可能会偏爱闻某些物体的气味，例如衣服或柔软的毛皮产品。例如，孩子总是喜欢闻父母的手袋。当父母回到家时，孩子做的第一件事就是从父母手中接过书包。反复闻
自闭症是儿童最常见的精神疾病之一，世界各地的医学专家花费了大量的时间和精力来调查自闭症的病因，但目前仍不清楚。
据相关专家研究，自闭症儿童的父母聪明、受过良好教育，但都有强迫性人格，对孩子缺乏温暖，发现干扰孩子情绪发展，引发自闭症。他们的“冰箱妈妈”理论指出，虽然自闭症儿童的大脑没有受到损害，但母亲对孩子的拒绝和虐待导致他们逃入梦境世界。
不过，专家们对此看法不一，比如在日本的一些幼儿园，自闭症孩子的家长大部分都从事固定工作，受过高等教育的孩子家长却很少。 “有冰箱的母亲”理论不足以解释儿童自闭症的发展。
在一项回顾性研究中，研究人员发现，大约三分之一的自闭症儿童的母亲在怀孕期间患过感冒或皮疹，或者婴儿在出生时受到伤害或缺氧。发现这可以直接或间接影响大脑发育。但这些症状如何影响自闭症儿童的大脑发育？为什么具有相同症状的儿童不会患上自闭症？这些可以解释自闭症的原因吗？你不能。
此外，研究表明，自闭症儿童的大脑皮层、脑干和基底神经节血流量减少，功能下降。但专家认为，我们距离利用这些发现来解释自闭症儿童的症状并为治疗和干预提供线索还有很长的路要走。
据报道，自闭症并不是自闭症儿童的唯一症状。自闭症是1943年由一位美国医生首次提出的。在一些地区，如东南亚，自闭症被译为自闭症。这种翻译方法常常会误导人们，认为儿童的自我隔离是导致这种疾病的原因，但一旦孩子不再患有自闭症，这种疾病也就不复存在了。事实上，事实并非如此。自闭症是一种普遍性发育障碍。典型的儿童自闭症主要表现在以下几个方面：
1.社交沟通障碍。自闭症儿童在幼儿期可能会避免看别人或缺乏面部表情。父母对他人冷淡，无视他人的呼唤，在想要实现某个目标时不考虑一路上可能遇到的障碍，或者在想要某些东西或食物时忽视。如果你握住孩子的手当孩子受到惊吓时，父母会忽略所有人，也不会寻求保护。
2.语言发育障碍。有些自闭症儿童保持沉默，从不说话。此外，有些孩子开始说话的时间比其他孩子晚，或者内容比其他孩子少。说话像鹦鹉学舌，不能主动与别人说话。无法使用肢体语言，如手势、点头、摇头或面部表情来表达自己的需求、感受或喜悦。
3.兴趣范围狭窄，行为刻板。
4.有趣且独特的物体。患有这种疾病的孩子对正常孩子喜欢的玩具、游戏或衣服不感兴趣，但对正常孩子不喜欢的玩具和物体非常感兴趣。一些自闭症儿童可能会表现出刻板和古怪的行为，或者对物体的某些特征感兴趣，例如闪亮的家具、白色的墙壁、光滑的书皮等。您可能会反复触摸表面。他们可能会偏爱闻某些物体的气味，例如衣服或柔软的毛皮产品。例如，孩子总是喜欢闻父母的手袋。当父母回到家时，孩子做的第一件事就是从父母手中接过书包。反复闻
知春寒
