根据美国儿童心理学家威廉·科克的研究，孩子的自私是他们心理需求的表现。他指出，随着孩子身体的发育，他们逐渐开始接触更多的事物。成人是无法分析和判断其正确与否的。他只是基于自己的感受和利益来参与，即使这对他来说是不适当的、不利的或有害的。
此外，家长常常以成人的方式考虑参与的后果，完全忽视了孩子参与的感受和兴趣。其实，这种情感和兴趣是孩子接触新事物的一种心理渴望。例如，4岁的杰克碰巧看到他的表弟尼娜拿着一个新玩具，但表弟离开后，他开始惹恼他的妈妈，坚持要他立即得到同样的玩具。然而，已经是深夜了，妈妈不可能开车进城去买东西了。于是杰克哭了一整夜。杰克看起来自私又鲁莽。然而，杰克的母亲从心理学的角度无法理解为什么杰克要这么快就去讨要玩具，并责怪杰克“讨别人的玩具，太不耐烦了”。
其实小孩子只是觉得会发光的玩具好玩，但为什么会发光呢？这是一个有趣的心理需求。当这种心理需要得不到满足时，他就别无选择，只能反抗母亲，哭泣、抗议。在实现目标之前永不放弃。
当母亲提请人们注意这种心理时，她称赞杰克用自己的思维弄清楚了玩具为什么会发光，然后解释了为什么今晚玩具无法取回，并承诺与杰克交谈。如果你们一起研究如何让玩具发光，您的孩子的心情可能会更好。至少，在心理上，他觉得母亲认可他“闪亮”的问题。
培养了独立意识的孩子，什么事都想自己做，而且做得彻底，这本来就是一件好事。然而，这种“务实”的心态常常出现在不切实际的情况下。对此，家长不应该做任何替代，也不应该完全拒绝。否则，孩子的自私心会越来越严重。
这种自私本质上是面对父母的逆反心理，其根源在于父母最初没有关注他们的心理需求。
生活中，我们经常会看到孩子为了实现某个目标的意志特别强烈，有时还不放弃，最终以哭闹告终，让父母很累。这让父母别无选择，只能屈服或不管他们，尽管有些人将这种自私归咎于过度溺爱独生子女。这都是错误的。
根据美国儿童心理学家威廉·科克的研究，孩子的自私是他们心理需求的表现。他指出，随着孩子身体的发育，他们逐渐开始接触更多的事物。成人是无法分析和判断其正确与否的。他只是基于自己的感受和利益来参与，即使这对他来说是不适当的、不利的或有害的。
此外，家长常常以成人的方式考虑参与的后果，完全忽视了孩子参与的感受和兴趣。其实，这种情感和兴趣是孩子接触新事物的一种心理渴望。例如，4岁的杰克碰巧看到他的表弟尼娜拿着一个新玩具，但表弟离开后，他开始惹恼他的妈妈，坚持要他立即得到同样的玩具。然而，已经是深夜了，妈妈不可能开车进城去买东西了。于是杰克哭了一整夜。杰克看起来自私又鲁莽。然而，杰克的母亲从心理学的角度无法理解为什么杰克要这么快就去讨要玩具，并责怪杰克“讨别人的玩具，太不耐烦了”。
其实小孩子只是觉得会发光的玩具好玩，但为什么会发光呢？这是一个有趣的心理需求。当这种心理需要得不到满足时，他就别无选择，只能反抗母亲，哭泣、抗议。在实现目标之前永不放弃。
当母亲提请人们注意这种心理时，她称赞杰克用自己的思维弄清楚了玩具为什么会发光，然后解释了为什么今晚玩具无法取回，并承诺与杰克交谈。如果你们一起研究如何让玩具发光，您的孩子的心情可能会更好。至少，在心理上，他觉得母亲认可他“闪亮”的问题。
培养了独立意识的孩子，什么事都想自己做，而且做得彻底，这本来就是一件好事。然而，这种“务实”的心态常常出现在不切实际的情况下。对此，家长不应该做任何替代，也不应该完全拒绝。否则，孩子的自私心会越来越严重。
这种自私本质上是面对父母的逆反心理，其根源在于父母最初没有关注他们的心理需求。
