01
最近有个综艺节目叫《妈妈是超人》，明星妈妈胡克的教育方法吸引了大家 的关注。
节目中有一个场景，胡克 安吉，有两个孩子、小鱼坐在后座车上，互相抢玩具。
结果弟弟把弟弟弄哭了。
然而，胡克喝着咖啡，冷静地开车，等待兄弟俩自己解决问题。
没过多久，两兄弟已经忘记了刚才的矛盾，和好如初，开始开心的唱歌。
胡克曾在采访中表示，:
谁说老板一定要放小鸡鸡?
尽量让他们思考这件事是对是错，是好是坏，如果能保护他们不受原则性伤害的话?让他们自己想办法解决问题。
成年人干预越多，他们的关系就会越紧张如果大人给他们足够的空间，他们一定会在两者之间找到一个平衡点。
02
孩子可以自己协商，找到解决问题的办法
这让我想起了一个幼儿园老师 s工作分担。
老师说秋千和滑梯是孩子们玩的在幼儿园的操场上最喜欢去哪里。
幻灯片上的争议更少大家可以在后面滑下楼梯继续玩，但是秋千和玩滑梯不一样。一群孩子跑到秋千的底部，都想在上面玩。怎么办呢?
其中一个孩子说:被抢了，每个人都不能 不玩了，所以我们要按顺序做。我先来的，所以要先打。
是的，我知道如何提出规则，争取自己的利益。
然而，其他的孩子并没有被说服。
“我先来的。
不，我先来的。
是我先看到的。
有自己的标准看来问题还是存在的。
这时，另一个孩子说话了:那么让我们 咱们比身高，高的先打。
老师说，当时看完，觉得这孩子也挺聪明的，差不多是最高的。但是其他几个孩子似乎并不反对这个提议，因为这个规定可以给大家一个参考标准。
这时，一个女生:说话了我们几乎一样高我们做什么呢?
规则有小漏洞。但是我可以不要打孩子，“你们猜拳吧!有孩子说到。
那玩多久呢?又出现了一个问题。
孩子们继续讨论。最后他们达成协议，就是每人荡几下秋千，旁边有伙伴数着。
老师一直就在旁边，静静的陪着，没有情绪，没有干扰。
这位老师还说，在他们幼儿园，老师很少直接告诉孩子问题的答案。因为他们发现，很多时候，孩子可以自己协商找到解决问题的办法。
现实生活中，我们看到的是，在孩子产生矛盾之前，大人可能已经开始焦虑了。
03
大人的干涉有时会阻碍孩子的成长
很多家长都有过类似的经历亲戚朋友带孩子来家里玩，孩子不愿意和其他孩子分享自己的玩具，或者两个孩子在玩耍过程中因为玩具纠纷产生矛盾。
很多时候，我们成年人习惯于把孩子的这些行为看成是自私的表现，或者是为了我们成年人之间的面子。
我们会当着客人的面对孩子们说“你为什么变得自私了?为什么唐 你不能让任何人动?人们只是玩你的玩具和唐 我不想要你的东西你怎么能如此无知?你要大方点…
玩的孩子之间难免会有争执。有时候，我们成年人看到孩子之间的冲突，内心会变得焦虑。
我们渴望解决孩子之间的问题，但是我们没有不知道成年人的干预往往剥夺了孩子的社会化功能。
甚至，我们会在新闻中看到，因为孩子 ■小纠纷，大人居然打起来了。
在德国漫画家布劳恩的著名作品《父与子》中，有一组经典的《孩子吵架大人闹》画面。
漫画中，儿子与小伙伴打架后，儿子哭着向父亲抱怨，父亲拉着儿子与对方家长争执。两个父亲越吵越大，最后打起来了，两个孩子在一旁看着。父亲们激战的时候，两个孩子已经和好了，一起做游戏。
这组漫画给了我们成年人一个问题孩子到底需要我们帮助解决什么?
明星妈妈胡克平静地开着车，什么也没做兄弟俩的矛盾为什么消失了?
幼儿园老师看着孩子们围着秋千手忙脚乱，无动于衷为什么孩子们自己找到了解决方法?
漫画家几米说,两个人之间的交流%是情绪,30%是内容如果沟通情绪不对，内容就会失真所以在沟通内容之前，一定要理清情感层面，否则误会只会越来越深。
04
孩子往往容易受大人情绪的影响。
我们经常可以看到这样的画面，孩子摔倒的时候，旁边的大人惊讶的尖叫“哎呦”啊”孩子可能会绊倒他没有t一开始并不觉得痛，但他受到了大人的影响和暗示，后来大哭起来，甚至以为发生了很严重的事情、可怕的事情。
如果这个时候，旁边的家长只是微笑着问孩子，“摔疼了吗?当孩子看到父母坚定地站在他身边时，他会感到安全无论孩子是否跌倒，他都会知道如果他跌倒了，他会受伤，如果他没有跌倒，他会受伤不伤害，它不会 t伤害，所以他赢了不要被恐惧所困扰。
胡克 s在两个孩子面前态度冷漠，幼儿园老师在孩子面前毫无情绪。
小孩子玩的时候难免会有争执。成年人的态度和接受是孩子最好的伴侣的情绪。社会化功能好的孩子，有情绪稳定的父母陪伴。
在三岁之前，孩子与父母的互动是孩子最初最重要的社交活动。三岁以后，与同伴的交流会逐渐成为孩子的主要活动。
孩子从父母那里得到自己想要的东西总是比较容易，而从同龄人那里得到自己想要的东西却不容易。正是这种对人际交往的需求，才会促使孩子更多的分享来促进交流。所以我们可以看到很多刚认识的孩子都是共用玩具的、零食，然后一起玩。
与同龄人交流有益于孩子社会技能和个人能力的发展，尤其是那些在与家庭成员互动的过程中难以获得的经验。
正是这种社会化功能发展的动力促使儿童学会相互理解我们的观点并互相协商、妥协和合作。
当孩子与同龄人交往时，我们可以静静地陪伴对于孩子之间的冲突，我们不 不必过于紧张或计较得失，让孩子自己去发现和解决问题。
除非是孩子 的行为，这可能会伤害自己或他人，我们需要干预。
此外，如果父母觉得有必要干预他们的孩子 的行为，他们应该尽量不要直接对孩子生气或惩罚他们相反，他们需要先倾听自己的情绪和想法当孩子不被情绪困扰和影响时，他们可以更好地发展自己的社会功能。
我们常说有的孩子情商高，特别容易融入群体，有自己的主见。因为他们知道如何面对情绪上的困扰，找到情绪之外的解决问题的方法。社会化功能好的孩子往往是情商高的孩子。
05
来自父母的一些争论
优优爸爸:宝宝未来将生活在一个竞争激烈的社会所以，只要是合理的，就要鼓励宝宝坚定地面对冲突，这样才能锻炼他的意志力。
希望儿子以后敢想敢说，所以和朋友产生了矛盾如果他不理我，那我就无话可说了他受了委屈，我会告诉他错在哪里，但他必须自己扛。如果他是对的，并且赢了，自然我不会我不需要照顾他，但是如果他输了，我会鼓励他站起来继续“战斗”而不是鼓励他为了安全而逃跑。
当然，我 我会密切关注此事，而且我 如果我发现危险，我会及时做的。当优优和他的朋友发生矛盾的时候，我除了鼓励他坚定的面对，不会去关心他，也不会帮他解决问题。
每天，妈妈: s宝宝一定要管好，引导他用正确的方式与人相处，同时防止他们的冲突升级，对双方造成伤害。
宝宝还小，如果他们之间发生了冲突，因为缺乏沟通技巧或者沟通方式粗暴，他们之间的冲突就会升级为打架。因此，婴儿 s的小脸被抓伤，或者被推到一个大洞甚至骨折如果不小心伤了眼睛，那情况就更不堪设想了。所以一旦宝宝之间出现矛盾，我觉得家长一定要及时介入，防患于未然。
杨洋 s爸爸:经历冲突，是宝宝学习独立做事的好机会如果他管得太多，就会被剥夺尝试自己解决问题的机会，所以没必要管。
我们生活的社会不是一个纯粹的社会，所以我们不 当我们的宝宝小的时候，我们不需要给他一个真空的环境。他和孩子有矛盾其实是好事这种冲突的经历会帮助他更好地了解自己所处的环境，让他在独自处理冲突的过程中，通过不断的探索和尝试，获得处理问题的方法。
如果宝宝之间有冲突，父母会参与其中，这会剥夺宝宝自己探索的权利，让宝宝产生依赖父母的感觉。在这样的环境下长大的孩子，一旦以后遇到什么问题，首先想到的不是自己解决问题，而是寻求父母的帮助。所以，如果杨洋和其他朋友之间有冲突，我会不管，让他自己解决问题。
如果父母中的另一方不同意我不能恰当地处理这个问题我不认为它 这是件大事毕竟这个社会是多元的，各种各样的人都有，这也能给宝宝提供一个机会，让他认识到自己的周围并不都像自己的家，大家都会对他友好。这样他以后的抗挫折能力和适应社会的能力就会在这样的冲突中逐渐提高。
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儿童的八种表现高情商：所谓情商，就是让自己舒服
同时，让身边的人因为自己而活得舒服。
1、出问题的时候，少抱怨，少找借口
当一个孩子没有I don我考得不好、当学生抱怨自己关系不好时，意味着孩子开始把自己的失败归咎于别人，而不是钻研自己。这样孩子就永远不敢面对自己的缺点，永远不会进步。
所以，我们不仅要教会孩子正确对待失败、试着理解自己的缺点，也要教会孩子远离那些爱抱怨的人，因为那真的会传染。
2、对至少一件事充满热情和激情
有健康爱好并为之付出热情和激情的人，内心一定充满阳光和正能量。你去学校找一个看起来活泼开朗的孩子，问问他有什么爱好，他一定会兴致勃勃地给你介绍几个项目。
所以，找一个适合孩子的爱好真的很有必要。既能调剂生活、保持热情也能净化心灵。
3、认真倾听
倾听是尊重他人的表现，也是双方顺利沟通的基础。如果你能微微前倾，在别人表达观点时不时点头，不时皱眉、时不时地微笑，你很快就会获得对方的信任。
所以，如果你的孩子不善言谈，你一定要教他“倾听”的本领。这有助于他正确处理同龄人之间的关系，保持良好的人缘。
4、输得起
这是许多孩子的错，他们想赢，但他们能 I don我输不起。在家和爸爸打牌，输了会哭;在学校被老师批评了，难过抑郁了好几天;运动会没有举行我跑得不好，所以我很快责怪鞋子不舒服…
想让孩子输，就要培养正确的输赢观首先，家长不要经常拿自己的孩子和别的孩子比较，这会给孩子一种心理暗示“我只有超越其他孩子，才能赢得父母的认可”
另外,不要滥用“赏识教育”因为频繁的表扬会让孩子沉浸在“我最棒”的喜悦，可以 I don我不能接受突然的失败。
5、记住他人名字
第一次见一个人，一定要记住他的名字和基本信息。第二次见面时，如果你能准确说出他的名字，他会觉得自己受到了极大的重视和尊重，对你的好感会急剧增加，很多事情也会顺理成章地完成。
因此，这种技巧应该教给孩子，这对孩子的处理是绝对有益的的人际关系。
6、学会赞美别人
当我们习惯性的赞美别人的时候，更容易发现别人的优点，从而促进自己的进步;相反，如果一个人总是在找茬，他就会被困在自己的小圈子里，拒绝学习别人的优点，这样也会拒绝进步。
所以，告诉你的孩子，当别人考得更好的时候，不要不要先吃醋，走过去真诚地对对方说“你好棒”对别人对自己都有很大的好处。
7、培养幽默感
幽默不仅仅是搞笑，它代表了一种优秀的品质。对我自己来说，幽默可以调节情绪，缓解尴尬和压力，是一种自我保护的方式。
对于人际交往来说，幽默是润滑剂，可以打开话匣子，化解尴尬气氛，促进相互沟通和理解。
幽默也是需要从小培养的家长可以尝试在和孩子交流的过程中加入一些有趣的元素。比如孩子摔倒，很多妈妈都会焦虑、关切地跑去帮:“你没事吧，孩子唐 不要哭唐 不要哭。孩子没有 起初他不想哭，但当他妈妈问的时候，他立刻感到委屈，开始哭了起来。
而稍微幽默的妈妈，在确认孩子没有受伤后，会用几句有趣的话鼓励孩子“嘿，儿子，这 现在还不是新年，所以不要别磕头了，快起来。
8、学会拒绝
有时候，如果你太容易、遇见其他人 s的要求频繁，别人不仅会感激你，还会觉得你做的事理所当然。
那么，什么时候该拒绝，什么时候该帮助别人呢?这里 这是一个简单的标准
如果一点点努力就能帮助别人规避很大的风险，那么就应该帮助别人;
当你支付的价格等于、当它比别人大的时候收入，你可以拒绝。
