特性：在人际关系敏感期后，孩子便真正展开了婚姻的敏感期。最早的时分孩子会想要和爸爸、妈妈“结婚”。之后，他们就会“爱上”本人的教师或者其他的成人。不断到5岁左右，他们才会“爱上”一个小同伴，比方只给本人喜欢的孩子分享好吃的东西，而且经常在一同玩，产生矛盾时也不愿意让其别人干预等等。总之，他们想具有属于本人的空间。
倡议：无论孩子想结几次婚，喜欢几朋友，家长都一定要给孩子自在的空间。
21.审美敏感期 5岁-7岁
特性：审美是对本人的形象有了本人的愿望和审美规范，特别女孩子对本人的穿着和服饰产生起浓重兴味。
倡议：孩子到了审美敏感期时总是喜欢化装。当然，在成人眼里这些“妆”化得很离谱，但是这些女孩子们总是热情不减，并且总在一切人面前走来走去展现，直到得到你的夸奖之后，她们才会带着满足的神色分开，转身又会到别的教师面前展现。除了化装，女孩子还喜欢漂亮的裙子和鞋子，并且要依照本人的想法衣着和装扮。在这个时分，孩子需求的是成人的肯定。此时，我们无需对美做任何评判。
22.身份确认敏感期 4岁-5岁
特性：孩子们会给本人一个又一个身份。这种现象是由于孩子开端崇拜某一偶像，希望本人就是那个偶像。在幼儿园里，经常有衣着白雪公主服装的小朋友，你必需叫她白雪公主她才容许你。孩子在这个身份确认的过程中，我们能够察看到他们开端透过本人的偶像来表达本人。
倡议：能够在家里停止角色扮演游戏，孩子会很感兴味，说不定你就培育出一个著名演艺家呢！
23.性别敏感期 4岁-5岁
特性：大约4岁时的孩子最注重的就是谁是男孩谁是女孩。假如有人去洗手间，他们一定要跟着去，缘由是想察看到底是男孩还是女孩。
倡议：孩子对身体的探究和认识来自于察看，成人在给孩子解释时，态度必需客观和科学，就好像认识本人的眼睛、鼻子、嘴一样。当然百科全书这时是最好的工具了。
24.数学概念敏感期 4.5岁-7岁
特性：孩子到了4岁多时，总是喜欢问：这是几个，如今是几点，有几个人?这是由于孩子对数名、数量、数字产生了浓重的兴味。但是这时的孩子还不能完整了解逻辑，他们只是可以将数名、数字、数量配上对。
倡议：这是孩子数学智能的最初开展，而只要三位一体地控制，才算控制了数的概念。这时能够让孩子协助家里买一些日用品，经过花钱锻炼数字才能及经济才能。
25.认字敏感期 5岁-7岁
特性：这是孩子第一次接触符号，我们的办法是给孩子一些文字卡片，让孩子把动作和看到的文字配合起来去学习文字。
倡议：在这个阶段，孩子只能宏观地认识文字，也就是一个整体的形象，还不可以合成字的笔画，也达不到书写。孩子也会对本人熟习的某些文字感兴味，比方他们会发现本人名字里的字在别的中央呈现。
26.绘画和音乐敏感期 4岁-7岁
特性：这是人生来俱有的智能。绘画是孩子最会运用的一种言语，他们从涂鸦开端不断到能够表达本人的感受，整个的过程都是一种自然的展示。而孩子在妈妈的肚子里就开端了听觉的开展，一岁多的孩子就可以跟着音乐的节拍扭动本人的身体，音乐是人类的言语，孩子天生就具有最高级的艺术观赏才能。
倡议：在这个敏感期的开展上，我们只需可以给孩子提供一个高质量的环境就能够协助孩子的开展了。
27.持续婚姻敏感期 5岁-6岁
特性：5岁以后的这个敏感期是前一个婚姻敏感期的持续。
倡议：这个时分的孩子选择同伴的倾向性十分明显，并且晓得了一些简单的婚姻规则，比方只需相爱的人才干结婚等。
知春寒
