生活中的心理学----倒“U”曲线

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     分离学习到的心理学理论学问,整理了生活中的倒“U”曲线。它们能够在以下情形中存在------
交往频率和喜欢水平呈倒“U”曲线
       影响人际吸收的要素中,熟习与临近是很重要的一个缘由。但是熟习也需求一个“度”。
       过少的交往,由于缺乏理解,存在防范心理,或由于彼此间的类似性或互补性都很难找到,彼此的喜欢水平就大打折扣.“生命中擦肩而过的匆匆过客”亦然。
       坚持适度的交往,那种心理上不即不离的维系,是倒“U”曲线的最高点,最佳状态。最美。(有人说那就是曼妙的爱情,固然我坚持个人意见。由于个人以为,不想担任任的情感不能称之为爱情。爱情应该具有利他性,为了爱人出生入死在所不辞,何况负点义务?替爱人担任任,那是一种幸福,一种光彩。)
       过多过密的交往,则由于近间隔的接触,带着放大镜看一个人,总是会有这样那样的不称心,通常意义上说的是走进围城里的男女,较之于恋爱时期,喜欢的水平不会由于交往频率进步而进步,相反还有变得麻木不仁了的可能。外人看是密切爱人,实则天天大喊“碰头冤家”。张爱玲的“红玫瑰和白玫瑰”理论:一个人,具有了红玫瑰----白的就成了可望而不可及的明月光,红的成了墙上的一抹蚊子血;具有了白玫瑰,红的就成了心口隐隐作痛终身的朱砂痣,白的则成了衣服前襟的一颗剩饭粒。对婚姻有义务心的男女,他们的“超我”模范表现或多或少是有违于“本我”的追求快乐之准绳的。当然,理想需求这样正统的道德导向。
压服次数与效果呈倒“U”曲线
       比方一位做母亲的,她希望本人孩子遵照本人的意愿执行,或者是什么本人以为需求强调的,重复说重复说,后来发现孩子的态度反而没有原先配合了。这就是说,在孩子面前,恰当的提示是很有必要的,由于孩子在生长过程中,需求成人及时恰当的引导。但是当提示变为“唠叨”后,效果反而不好了。这一点,为人父母,可要时辰检查本人哦!
信息强度与态度转变呈倒“U”曲线
       信息假如唤起人们的畏惧心情,普通会有利于压服。但是畏惧与态度转变的关系不是正线性关系。普通来说,畏惧的唤起能加强压服效果,但是,太激烈的畏惧信息反而惹起接纳者的心理防御以致否认畏惧自身。比方你说,吸烟饮酒会影响身体安康,那些被压服者是置信的,固然很多人照样吸烟饮酒,但是你说,吸烟饮酒会招致癌症
 ------固然事实如此,但是他们觉得那还是悠远了些,而且这是最极端的结果。听说短命的山野村夫中,也是不乏长期吸烟饮酒者。
压力和职位之间呈倒“U”曲线
       一个单位里,高层指导和基层员工是有压力的,但是比不上处于夹心肠位的中层指导压力大。高层指导由于级别高,能支配本人的时间,控制本人的工作量,可改动本人的环境,他们在做严重决策时体验到的是一种迎接应战的正性压力。一句话,自主权大,负性压力体验相对减少。
       基层员工则相对被动承受上级布置的工作,做好本职工作根本是不会有错的。他们对工作目的,工作是什么或什么时分完成没有控制权,所以他们比指导要容易感遭到压力体验。
中层干部则是在上下级之间扮演缓冲的角色,他们经常被忽然请求去谐和,处置突发事情,平常不晓得本人该干什么,他们是在含糊的情形中扮演含糊的角色,这是压力角色的一种。他们由于含糊而更多地阅历了压力体验。
压力与效率的关系呈倒“U”曲线
       当没有压力或动力的时分,人的办事效率很低。在毫无压力刺激的状况下,简直不能进步效率和协助人们进步应战才能,生活会变得乏味。
       应战恰恰是积极应对压力的一种表达办法。感受压力激起应战的勇气,工作效率就会进步。假如学生没有丝毫压力了,那很难想象会有好成果,把考试看成应战而不是压力时,学习效果会很好。
但是当压力过度了,结果就可能完整相反。“解体”的状态就是压力过度的表现。
       当然,个体的认知和易理性都影响着压力的体验水平。倒“U”曲线的上下大小变化受诸多要素的影响。依据实践画出的图,有些人是又尖又窄,有些人,则是又平又宽。
动机与效果呈倒“U”曲线
       动机是指激起个体朝着一定目的活动,并维持这种活动的一种内在心理活动或内部动力。在一定范围内,动机越强效果越好。由于做事情,想要有好的效果,势必要赋予客体一定的内在动力,而动力则来自于恰当的压力,(这个问题回归到压力与效果这个话题上了。)超出这个度,效果当然是一定好,这点比拟好了解。知春寒
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