中美校园暴力枪击事件呼吁保护儿童心理健康

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心理学家表示,此类悲剧很可能损害儿童的心理健康,家长需要采取适当措施,如不让孩子接触有关该事件的新闻报道、提供适度温暖的环境、缓解孩子的焦虑等。通过温柔地打开孩子的心扉,让他们表达自己的情绪,消除他们内心的恐惧,增强他们的力量,帮助他们健康快乐地成长。
事件回顾:
12月14日,悲伤的一天。当日上午7点左右,河南省光山县文殊镇陈棚村万小学,一名36岁男子持菜刀砍伤22名小学生和1名老人。警方最初怀疑该男子患有精神疾病,并且患有间歇性癫痫发作。 10多个小时后,美国当地时间14日上午,康涅狄格州纽敦桑迪胡克小学发生美国历史上最严重的枪击事件,造成多人死亡。 32 人死亡,其中 20 名 6 至 7 岁的儿童。最终,行凶者在警察包围下吞子弹自杀。美国历史上最严重的大规模枪击事件震惊了全国。事件发生后,举国震惊,全国下半旗哀悼遇难者。警方17日公布,枪击事件的嫌疑人是一名23岁的韩国学生。
当地警方尚未确认枪手的动机,但初步判定枪手可能患有人格障碍。
犯罪心理学专家徐俊文副教授指出,当前社会的心理健康问题,无论是西方社会还是中国,都非常严重,社会管理存在很多不足。
耶鲁大学儿童心理学教授艾伦·卡兹丹发现,2001年9/11袭击事件发生后,一些孩子即使没有直接经历过袭击事件,也会观看新闻报道,他表示自己遭受了严重的心理创伤。 “有一个新词被创造出来来描述此类儿童的处境。在二次恐怖主义中,一些儿童因众多报道的影响而患上创伤后应激障碍。”
如有必要,应对儿童给予适当的治疗。关于心理干预,家长还需要掌握温柔地打开孩子心扉的心理技巧,用适当的心理技巧打开孩子的心扉,注入爱、同情心、敏感思维等重要养分。让我们利用这些营养,让我们的孩子真正冲破恐惧的阴影,让他们在漫长的成长历程中坚强地面对生活中出现的各种挑战。
让孩子“说”出自己的处境和感受
童玉娟,中国文化大学延伸教育系讲师,教授创意媒体(绘画、舞蹈、戏剧、娃娃、讲故事、音乐) ..等)和创造性活动帮助孩子们培养从创伤中恢复和自我修复的能力,提高他们的日常生活质量。孩子们通过这些活动“叙述”或“描绘”自己的处境和感受,从而宣泄内心无法言喻的感受和困难。心理学家表示,此类悲剧很可能损害儿童的心理健康,家长需要采取适当措施,如不让孩子接触有关该事件的新闻报道、提供适度温暖的环境、缓解孩子的焦虑等。通过温柔地打开孩子的心扉,让他们表达自己的情绪,消除他们内心的恐惧,增强他们的力量,帮助他们健康快乐地成长。
事件回顾:
12月14日,悲伤的一天。当日上午7点左右,河南省光山县文殊镇陈棚村万小学,一名36岁男子持菜刀砍伤22名小学生和1名老人。警方最初怀疑该男子患有精神疾病,并且患有间歇性癫痫发作。 10多个小时后,美国当地时间14日上午,康涅狄格州纽敦桑迪胡克小学发生美国历史上最严重的枪击事件,造成多人死亡。 32 人死亡,其中 20 名 6 至 7 岁的儿童。最终,行凶者在警察包围下吞子弹自杀。美国历史上最严重的大规模枪击事件震惊了全国。事件发生后,举国震惊,全国下半旗哀悼遇难者。警方17日公布,枪击事件的嫌疑人是一名23岁的韩国学生。
当地警方尚未确认枪手的动机,但初步判定枪手可能患有人格障碍。
犯罪心理学专家徐俊文副教授指出,当前社会的心理健康问题,无论是西方社会还是中国,都非常严重,社会管理存在很多不足。
耶鲁大学儿童心理学教授艾伦·卡兹丹发现,2001年9/11袭击事件发生后,一些孩子即使没有直接经历过袭击事件,也会观看新闻报道,他表示自己遭受了严重的心理创伤。 “有一个新词被创造出来来描述此类儿童的处境。在二次恐怖主义中,一些儿童因众多报道的影响而患上创伤后应激障碍。”
如有必要,应对儿童给予适当的治疗。关于心理干预,家长还需要掌握温柔地打开孩子心扉的心理技巧,用适当的心理技巧打开孩子的心扉,注入爱、同情心、敏感思维等重要养分。让我们利用这些营养,让我们的孩子真正冲破恐惧的阴影,让他们在漫长的成长历程中坚强地面对生活中出现的各种挑战。
让孩子“说”出自己的处境和感受
童玉娟,中国文化大学延伸教育系讲师,教授创意媒体(绘画、舞蹈、戏剧、娃娃、讲故事、音乐) ..等)和创造性活动帮助孩子们培养从创伤中恢复和自我修复的能力,提高他们的日常生活质量。孩子们通过这些活动“叙述”或“描绘”自己的处境和感受,从而宣泄内心无法言喻的感受和困难。知春寒
编辑:知春寒