2-3岁孩子的心理特点有哪些?

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他们从乖巧的“小天使”变成了不再听大人指挥的“小恶魔”。他们的强项是翻厕所。冰箱上有他们的指纹。有时他们会撅起嘴唇说“不!”...
当他们终于上床时,你松了一口气。 “小鱼儿终于从万恶之谷出来了!”
情感
2岁的孩子开始有了丰富的情感
一边担心着工作,一边躺在沙发上,失落。小家伙可能已经爬到沙发上笑了。你!此时,您可能会感到惊讶。为什么那个一直担心你的孩子看到你累了会安慰你?
解读:因为他们正在学习去爱。两岁的孩子开始学习理解他人的情绪。例如,您可以通过阅读母亲的面部表情来判断她累了。当你观看动漫时,你会开始同情孙悟空。赶走孙悟空的唐僧不仅能感受到别人悲伤流泪时的情绪反应,还能体会别人的悲伤。
如果父母能够对孩子的情绪反应保持适度敏感和积极的态度,就能为孩子“爱”的情感发展树立良好的榜样。
我喜欢说不
我2岁的孩子经常说“不”,例如“不!”、“不!”、“我不吃这个!”为什么? ?难道他们的行为不好吗?
解读:两年的成长,让这个小男孩变得更加能干。我不再满足于父母带我去任何地方。与此同时,他们逐渐开始将自己与周围的世界区分开来。尤其是开始区分。此时,他们就变成了有自我意识的“小大人”。当我意识到我的父亲有我父亲的想法,我母亲有我母亲的想法,而我有我自己的想法时,我感到有点焦虑,所以我必须以某种方式决定我的感受。 “不”是最常见的表达方式,通过与他人不同的观点来确认自我价值的存在。例如,如果他妈妈建议出去吃饭,他可能会说:“不!”于是你对他说:“好吧,你去奶奶家吃饭,爸爸妈妈出去吃饭。”你可能会说:“不!”但他会紧紧跟在你身后。
给家长的忠告:不要碰扇子。
此时请勿将其留在盒子中。打或骂他们是没有意义的。平静地接受这场风暴,不要强迫它,不要太粗暴地对待它,不要试图迁就它或溺爱它。请通过书籍等渠道充分了解孩子这一时期的心理发展,并给予他们情感上的支持。如果你保持积极的态度,积极地回应,孩子的情绪和情绪就会朝着健康、积极的方向发展。
同时,父母应该给孩子一些小任务,比如让他们摆一个小板凳,让他们吃饭前自己拿起一个小碗,让他们自己洗一块小手帕。建议您分配它。漂亮不漂亮并不重要,重要的是它给了你一个表达自己的机会。
他们从乖巧的“小天使”变成了不再听大人指挥的“小恶魔”。他们的强项是翻厕所。冰箱上有他们的指纹。有时他们会撅起嘴唇说“不!”...
当他们终于上床时,你松了一口气。 “小鱼儿终于从万恶之谷出来了!”
情感
2岁的孩子开始有了丰富的情感
一边担心着工作,一边躺在沙发上,失落。小家伙可能已经爬到沙发上笑了。你!此时,您可能会感到惊讶。为什么那个一直担心你的孩子看到你累了会安慰你?
解读:因为他们正在学习去爱。两岁的孩子开始学习理解他人的情绪。例如,您可以通过阅读母亲的面部表情来判断她累了。当你观看动漫时,你会开始同情孙悟空。赶走孙悟空的唐僧不仅能感受到别人悲伤流泪时的情绪反应,还能体会别人的悲伤。
如果父母能够对孩子的情绪反应保持适度敏感和积极的态度,就能为孩子“爱”的情感发展树立良好的榜样。
我喜欢说不
我2岁的孩子经常说“不”,例如“不!”、“不!”、“我不吃这个!”为什么? ?难道他们的行为不好吗?
解读:两年的成长,让这个小男孩变得更加能干。我不再满足于父母带我去任何地方。与此同时,他们逐渐开始将自己与周围的世界区分开来。尤其是开始区分。此时,他们就变成了有自我意识的“小大人”。当我意识到我的父亲有我父亲的想法,我母亲有我母亲的想法,而我有我自己的想法时,我感到有点焦虑,所以我必须以某种方式决定我的感受。 “不”是最常见的表达方式,通过与他人不同的观点来确认自我价值的存在。例如,如果他妈妈建议出去吃饭,他可能会说:“不!”于是你对他说:“好吧,你去奶奶家吃饭,爸爸妈妈出去吃饭。”你可能会说:“不!”但他会紧紧跟在你身后。
给家长的忠告:不要碰扇子。
此时请勿将其留在盒子中。打或骂他们是没有意义的。平静地接受这场风暴,不要强迫它,不要太粗暴地对待它,不要试图迁就它或溺爱它。请通过书籍等渠道充分了解孩子这一时期的心理发展,并给予他们情感上的支持。如果你保持积极的态度,积极地回应,孩子的情绪和情绪就会朝着健康、积极的方向发展。
同时,父母应该给孩子一些小任务,比如让他们摆一个小板凳,让他们吃饭前自己拿起一个小碗,让他们自己洗一块小手帕。建议您分配它。漂亮不漂亮并不重要,重要的是它给了你一个表达自己的机会。
他们从乖巧的“小天使”变成了不再听大人指挥的“小恶魔”。他们的强项是翻厕所。冰箱上有他们的指纹。有时他们会撅起嘴唇说“不!”...
当他们终于上床时,你松了一口气。 “小鱼儿终于从万恶之谷出来了!”
情感
2岁的孩子开始有了丰富的情感
一边担心着工作,一边躺在沙发上,失落。小家伙可能已经爬到沙发上笑了。你!此时,您可能会感到惊讶。为什么那个一直担心你的孩子看到你累了会安慰你?
解读:因为他们正在学习去爱。两岁的孩子开始学习理解他人的情绪。例如,您可以通过阅读母亲的面部表情来判断她累了。当你观看动漫时,你会开始同情孙悟空。赶走孙悟空的唐僧不仅能感受到别人悲伤流泪时的情绪反应,还能体会别人的悲伤。
如果父母能够对孩子的情绪反应保持适度敏感和积极的态度,就能为孩子“爱”的情感发展树立良好的榜样。
我喜欢说不
我2岁的孩子经常说“不”,例如“不!”、“不!”、“我不吃这个!”为什么? ?难道他们的行为不好吗?
解读:两年的成长,让这个小男孩变得更加能干。我不再满足于父母带我去任何地方。与此同时,他们逐渐开始将自己与周围的世界区分开来。尤其是开始区分。此时,他们就变成了有自我意识的“小大人”。当我意识到我的父亲有我父亲的想法,我母亲有我母亲的想法,而我有我自己的想法时,我感到有点焦虑,所以我必须以某种方式决定我的感受。 “不”是最常见的表达方式,通过与他人不同的观点来确认自我价值的存在。例如,如果他妈妈建议出去吃饭,他可能会说:“不!”于是你对他说:“好吧,你去奶奶家吃饭,爸爸妈妈出去吃饭。”你可能会说:“不!”但他会紧紧跟在你身后。
给家长的忠告:不要困惑
此时此刻,你要抓紧,不要对孩子的变化感到困惑或大喊大叫。打或骂他们是没有意义的。平静地接受这场风暴,不要强迫它,不要太粗暴地对待它,不要试图迁就它或溺爱它。请通过书籍等渠道充分了解孩子这一时期的心理发展,并给予他们情感上的支持。如果你保持积极的态度,积极地回应,孩子的情绪和情绪就会朝着健康、积极的方向发展。
同时,父母应该给孩子一些小任务,比如让他们摆一个小板凳,让他们吃饭前自己拿起一个小碗,让他们自己洗一块小手帕。建议您分配它。漂亮不漂亮并不重要,重要的是它给了你一个表达自己的机会。
知春寒
编辑:知春寒