知春寒教育孩子没有父母想的那么复杂，亲子关系把握的很好、习惯培养、学习这三件大事，父母成为优秀的父母，孩子成为优秀的孩子，不是遥不可及的梦想。父母对待孩子有三种方式：一是事事管、一直在管理，做了很多事情，但是效果并不好;二是什么都不管，什么都不做，听之任之，置之不理，结果更糟;第三，也是管，但不是全管它做得不多，但它是所有的要点，和孩子 的成长是顺利的。显然，“什么都做”和“什么都不做”太极端，有偏见，不可取。优秀的父母总是选择“有所为有所不为”更具体的说，就做三件事。第一件事：培养良好的亲子关系，胜过很多教育。当父母和孩子关系好的时候，教育孩子就容易成功;和孩子关系不好的时候，对孩子的教育很容易失败。建立良好亲子关系的关键在于“定位”1、不当“法官”，学做“律师”有些父母可以 当他们看到自己的孩子有问题时，他们会迫不及待地采取行动“法官”，这是很危险的。儿童 的内心世界是丰富多彩的家长要积极影响和教育孩子不了解他们的内心世界，就无从谈起。理解孩子的第一把钥匙是关心孩子的自尊，维护孩子的权利，成为孩子信任和尊重的朋友。也就是说，父母应该像对待孩子一样“律师”像你一样对待你的客户，了解他们的内心需求，永远以维护他们的合法权益为唯一目的。2、不当“裁判”，学做“拉拉队”在人生的竞技场上，孩子只能靠自己努力。父母既不能代替孩子，也不应该自行其是“裁判”，而是应该给孩子一种保持良好竞争状态的动力，即“拉拉队”的力量。这样可以帮助孩子建立自信心，这是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”我们不仅要善于发现和表扬孩子，还要引导他们正确面对失败，在挫折面前做他们的战友。3、不当“驯兽师”，学做“镜子”孩子只有了解自己才能战胜自己，但通常只能根据别人的反馈来了解自己这时，他们的父母 “反馈”镜子的作用非常重要。不做“驯兽师”，学做“镜子”，为了帮助孩子提高自我意识，让孩子不怕父母“权威”并转而与家长沟通。教育分为三个部分和七个部分。等一等”是很有用的。比如我们被蚊子咬了，很快就好了，但是如果总是挠，就要很久才能好。原因是人体具有一定的自愈功能被蚊子咬了很快就会好的，施加外力只会适得其反。教育也是如此。停下来，等一等，给孩子一个说话的机会，和孩子进行有效的沟通，不用教育就能解决问题。第二件事：培养孩子和s好习惯决定命运，没有什么比习惯养成更重要的了。如果父母不 不注意培养他们的孩子毫无疑问，他们正在毁掉他们的孩子it美好的未来。1、一切从习惯培养开始，教育是终身教育。智育是一种好的思维习惯，德育是一种小的行为习惯，素质教育更多体现在人 的小行为。大量事实证明，习惯是一种能支配一个人的顽强力量的生活。关于孩子的一切，都是从习惯培养开始的。2、习惯不是一天养成的习惯是大问题，也是大智慧。良好习惯的形成绝非一日之功的工作，其主要原则如下：起点低，要求严，步子小，节奏快，活动多，求变，反馈快，勤改。习惯养成的关键在前三天，一个月就决定了。父母应该充分尊重他们的孩子的权利，让他们在习惯养成中扮演主人的角色。3、通过习惯培养品格教育就像在大海上航行你必须遵循正确的路线，否则，船越大，触礁沉没的危险就越大。人的素质决定了人的发展方向。家庭教育的核心任务之一是培养孩子成为真正的人。但是人格的培养通常很难落实到具体操作中。但是研究者发现，习惯和性格是相辅相成的，习惯影响性格，性格更影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、注重效率等性格是可以通过习惯培养来铸造的。第三件事：引导孩子学会学习，吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的重要职责，也是父母真正的魅力所在。1、孩子厌学是有原因的，放过他们，让他们潇洒;如果你游手好闲，你就会自食其果;唠叨咒骂，肆意打骂;代替包办，制造“机器”如果家长采取这种不明智的做法，只会让孩子越来越不爱学习。儿童 s不喜欢学习只是表面现象，背后一定有原因：就是不养成良好的学习习惯?我没有我找不到我孩子最好的一面?是没有科学用脑?阻碍孩子的是父母“玩中学”的天性?是孩子不知道I don我没有意识到学习是他自己的事…找到背后的原因，可以帮助孩子走出厌学的阴影。2、儿童 的好奇心和学习潜力可以刺激儿童 缺乏好奇心通常，这不是父母的影响或缺乏严格的要求，但它阻止了孩子 的兴趣。兴趣(好奇心)梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、生气等是疏导和启发孩子的渠道 对知识的渴望。对于孩子来说，所谓的竞争优势就是潜能的有效开发。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、规划是激励孩子的六个原则的学习潜力。虽然没有绝对的发展潜力“时间表”，但是有步骤，比如设定目标、控制情绪、磨砺意志、很重要的一点是专注于一点等等。3、孩子考第一有办法“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”孩子要想考第一，就要掌握一些果断的好方法，比如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由书写等。现在很多家长在教育孩子上进入了一个新的误区，那就是盲从甚至迷恋所谓成功的育儿经验，但是这些经验听起来容易做起来难。因为它们没有“可迁移性”如果只是盲目克隆、模仿，不仅可以 不要在一个人身上进行自己的孩子，但这很容易“邯郸学步”，适得其反。真正最有用的是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子没有父母想的那么复杂，亲子关系把握的很好、习惯培养、学习这三件大事，父母成为优秀的父母，孩子成为优秀的孩子，不是遥不可及的梦想。