案例1
贴身紧盯疏了亲子关系
语录：“你要非得看着我，我就非得往外跑！”
案由――
文文的妈妈愁的倒不是孩子终究是该玩还是该学习，在这个问题上，她历来没有疑心过本人的观念――寒假能够恰当放松一下，但是学业也绝对不能旷费，每天必需拿出两三个小时学习。她的做法也得到了专家的认同。如今她所犯愁的是由这个问题所招致的她和孩子之间的关系慌张。“由于我逼着他学习，他就总是抗拒我，我觉得孩子不听我的话，跟我之间的间隔越来越远了。”
剖析――
中小学生心理咨询中心主任温方引见，家长总担忧在没有教师和家长照看的时分，孩子一个人在家会为所欲为，撒开欢玩把心玩野了，于是用贴身紧盯的方法把孩子按在家里或带在身边，但是这种做法却引发了孩子的对抗心情，很多孩子不愿意父母天天看着本人，他们看得越严，孩子的脾气就越大，以至会激起出他们的叛逆心理。
倡议――
只是依托家长的强迫约束并不是管理孩子的最好方法，在这段假期当中，家长应该着力锻炼孩子的自我管理才能，引导他们做一些增强亲情关系的活动，比方让他们单独做些家务活，从中培育他们的家庭义务感。另外，要让孩子做好假期方案，理性考虑如何应用每天的24小时。孩子在制定方案时，也不会允许本人把24小时全用来玩的，他们也会拿出几个小时用来学习，再拿出几个小时做一些有意义的事，家长只需催促孩子把方案落实，引导他们兑现本人的承诺就能够了。经过自我管理来教育孩子，要比家长强迫孩子做事更能让孩子承受。
案例2
报班就为私自“约会”
语录：“我必需上那个补习班，要是不给我报，未来学习成果上不去，你们要担任。”
案由――
就在寒假前一天，都半夜两点多了，小林的妈妈隐约听到儿子房间里有笑声，推开房门发现，小林正躲在被窝里给同窗发短信呢。没过几天，小林又提出来，得去一个补习班补课，还说假如不给报班，未来成果上不去，家长要担任任。妈妈听了十分快乐，可是私自一探听才晓得，原来小林的同窗也在那个补习班里面。“原来他是找时机去跟她天天见面。”小林妈妈明白了事情的缘由之后，坚决不给儿子报名。
剖析――
寒暑假是中小学生感情出轨的一个顶峰期。平常在学校里可以天天见面心里倒还比拟宁静，反倒是放假了见不着了就会愈加怀念，这种念头会影响他们的学习。这时有些孩子就会想出各种主见去和对方见面，比方两人合计好了同上一个补习班就是一个例子。这种补习班没有学校教师的监管，也没有严厉的考勤制度，不少学生花钱报了名，真到上课的时分就结伴进来玩去了。还有的异性朋友趁家长不在家的时分有了越轨的行为。这个问题家长要格外留意。
倡议――
遇到这种问题家长要理性考虑，关于孩子的坦白、规避要标明态度――这个事情我是晓得的，不要再想骗我了。有些家长明明晓得孩子瞒着本人偷偷交友，却惧怕捅破了窗户纸而让孩子为难，因而本人也遮遮掩掩，不敢说破，其实这种做法才是错误的。家长应该让孩子晓得本人曾经明白了事情的真相，并遏止孩子私自约会的行为。平常也应该对孩子多加察看，随时发现他们的心理动摇。
知春寒
