这是典型的房客与旅馆的关系。住旅馆时，房客交钱享用效劳，但无需晓得旅馆的财富归属、运作程序、当前艰难、人事故动等等状况，更不需求参与这些事情。假如把家庭当成一个“实体”、“机构”来调查的话，那么，绝大多数孩子其实也不分明家庭的经济来源、社会关系、父母社会位置的变动等等详细状况，更不能参与其中，发挥本人的作用。
当然，旅客不会主动去理解旅馆的状况，而孩子其实都很想参与家庭事务。儿童期的孩子依赖父母，他们从体形上觉得本人和父母相差极大，是“大人和孩子”的区别。但从青春期开端，子女在身体上接近以至超越父母，他们开端学惯用成人的目光看世界，也同时产生出参与家庭事务的意愿。关于没有就业的青少年来说，家庭其实是他参与社会事务的主要渠道。
但相当一局部父母回绝让孩子理解这些问题，更不愿意让他们参与。他们可能是想要孩子不分心，以课业为主；或者是想在孩子面前坚持威严，不愿让孩子晓得父母当前的实践艰难；或者痛快把家庭看成本人的，而不是本人和孩子们分享的空间。无论出自哪种动机，这都是一种“见外”的姿势。孩子正是从一点一滴的小事中长期感受父母的这种不盲目地排挤，才培育起对家庭的疏离感。
能够说，是家长首先把孩子当房客，孩子才把家庭当旅馆。
举个例子吧，如今的孩子常常无休止地朝父母要钱，到了大学，一个孩子的生活费常常高于父母均匀程度。但是你去问问那些孩子，他们父母的月收入、年收入是几？很少有人答得上来。父母不断向孩子激进着这个机密，其结果就是孩子把父母的钱袋当成无底洞。其实，只需父母简单地通知孩子家庭收入真实程度，这个问题就能处理。彻底不通情达理的孩子毕竟很少。但这个口是许多家长不愿意开的。
家庭是需求“共建”的。孩子不能处置大事，力所能及的小事完整能够让他们去办。所谓课业担负其实也不存在。我们都是踏过高考关的。当初上学时外表看着很繁忙，其实有大量时间打发不进来。给孩子承当一些家庭事务，是一举多得的事情。
假如孩子还小，那么亲子关系的主动权肯定在家长一方，由于父母控制的资源是孩子没有的，关于没有独立经济来源的孩子来说，他们在与父母的交流中永远是被动的。假如亲子关系中存在问题，那么义务也主要由父母来承当。
如前所述，亲子关系中不只有“教育——受教育”的关系，更有管理关系，上下级关系。上级一定要布置下级做事，并对下级的行为结果担任。但在理想中，在社会上有过指导经历的家长毕竟永远是少数。许多家长终身中只当过“家长”这么一个“官”，他们不晓得怎样去下命令。所以在亲子关系呈现问题时，他们常常放弃本人的主动权，希望孩子先作出改动。这种想法完整不理想。
