子女，带着各自鲜明时期烙印的优点与缺陷相遇，必然迸发出不少“生长的懊恼”。
日前，天津市青少年心理学研讨中心对津城近600名正在上幼儿园的“独二代”停止调查发现，“独二代”子女具有创新认识强、学问面广、认知速度快等优点，但特殊的生长环境也让他们存在抗挫力差、太自我、人际交流才能差等问题。其中一项对“开学两个月来缺勤率”的调查显现，仅有8.5%的孩子可以全天缺勤。除去生病等特殊缘由，很多孩子都是由于饭菜不合口味等小问题赖在家中，说什么也不愿去幼儿园。
【怕波折】
开学两个月全勤率仅8.5%
“‘独二代’子女都是在全家人百般呵护下长大的，抗波折才能差。”市青少年心理学研讨中心王虹翔主任通知记者，该中心在对天津3所幼儿园近600名“独二代”的调查中发现，在开学将近两个月后，竟有12.5%的孩子按时缺勤缺乏十天，缺勤为半个月的占30%，仅有8.5%的孩子可以做到全勤。而之所以不愿去幼儿园，很多都是由于饭菜不可口或遭到教师批判等。对此不少幼儿园教师表示，由于自身也是独生子女，从小未阅历过风浪，因而当孩子遇到小波折而不愿去幼儿园时，很多年轻的父母感到一筹莫展。在教育子女如何勇于面对波折、积极处理问题时，态度不够积极，言语显得惨白无力。
【太自我】
孩子抢玩具家长来帮助
不久前，天津某幼儿园组织了一次家长观摩课，一个仅有20名孩子的班，竟涌进来50多个家长。当教师发放玩具时，孩子们开端争抢起来，一些孩子本人拿着玩具又去抢他人的，不一会儿班里叫嚣声乱作一团。看着孩子哭闹起来
，不少年轻的家长坐不住了，以至帮着本人的孩子抢起玩具来。
“‘独二代’子女其实很孤单，短少玩伴让他们不懂得如何停止社会交往。”王主任表示，孩子遇到本人喜欢的玩具，想拿过来游玩原本无可厚非，但在与他人沟通时应该采取怎样的方式，就是一个大问题了。很多“独二代”的家长在人际交往中，也存在以自我为中心的缺点，做不到“宽以待人，严于律己”，发现孩子有问题时，也不会正确引导，以至纵容，这招致“独二代”子女无法停止积极的社会交往。
【缺交流】
父母照顾少只宠不批判
如今很多年轻的父母，忙于工作，每天早出晚归，双方老人便成为他们“寄养”孩子的首选，常常到周末才把孩子接回家中。“独一代”母亲梁女士说，为了还房贷以及给孩子储藏教育基金，她和丈夫都得拼命挣钱，只能将孩子丢给父母。
王主任表示，如今一些年轻父母工作繁忙，生活压力较大，关于孩子疏于照顾，只晓得一味溺爱，当孩子生长中呈现偏向时，家长很难第一时间发现并停止纠正。“特别是作为独生子女的父母，常常比父辈更开通，追求对等，鼓舞个性开展，因而对孩子的一些小缺点视而不见。这阐明父母的教育理念先进了，愿意更多地从孩子的角度思索问题，但在孩子是非观念构成阶段，该纠正的错误要及时纠正，以免给孩子带来不好的影响。”
【专家倡议】
沟通更灵敏 心疼别溺爱
专家表示，“独二代”的孩子个性很强，社会、学校、家庭应对其停止三位一体的教育，并充沛思索孩子的特性。要给孩子关怀，充沛理解他们的想法，但不能过度听任，一味溺爱。特别是孩子的父母，能够采取上行沟通、下
行沟通与平行沟通相分离的办法，即以不同的身份与孩子交流，比方晚辈的身份、朋友的身份等。同时，也能够把理想沟通与虚拟沟通分离起来，比方，经过QQ聊天的方式和孩子停止更轻松的交流，停止积极的引导。
