时髦的“８０后”妈妈，为孩子的物质生活和肉体生活狂热投资。曾经为各种时兴消费品大把花钱而不惜成为“月光族”的她们，往常大把往孩子身上堆钱，一边嚷嚷“要给孩子最好的”，一边埋怨“往常的孩子真是养不起”。
天涯论坛上一篇名为《“８０后”的败家妈妈》的帖子曾遭到网友热议，作者“小贝妈”在文章中细数了本人和其他“８０后”妈妈的时髦育儿经。她写道：“想想从怀孕起，我就开端奔波于南京各大市场和育婴房，给尚未出世的宝宝淘衣服，似乎这就是一种癖好，刹也刹不住。”
像“小贝妈”一样热衷于给孩子买衣服、玩具等的“８０后”妈妈不在少数。橙橙妈是广州一家外企的秘书，宝宝１岁零１个月大，她在承受记者采访时说：“宝宝出生后，我特别喜欢给她买小衣服，给她拍照，但她长得太快，衣服总是一两个月就穿不下了。”
“８０后”妈妈还热衷于购置形形色色的母婴专用产品：固齿器、磨牙棒、自动奶瓶吸管、奶瓶消毒器……“５０后”、“６０后”妈妈们不足为奇的玩意儿，正成为“８０后”妈妈的新宠。孩子到年龄丢开奶嘴、用杯子喝水了，妈妈们能够花上三四十元买一个“专用”水杯，教宝宝“喝水”。
在广州一些母婴用品专卖店，仅吸奶器就有好几种，价钱从１００元左右到４００元左右不等。记者在一家母婴用品店中遇到了李小姐，她刚刚购置了一款最贵的号称有按摩作用的吸奶器，她对记者说：“这款固然贵，但我看重的还是质量。”
享用人生过程，育儿成了文娱
记者经过采访理解到，不少“５０后”、“６０后”妈妈把育儿视为“顺其自然”的一件事，自然受孕，自然分娩，挺个大肚子上班，许多人是“才下车床就上产床”。休完三个月法定产假，把孩子往老人、保姆或者托儿所一丢，继续上班，生儿育女完整是一件“业余”的事情。而８０后妈妈，要么不生（丁克），要生，就当一件惊天动地的大事，大张旗鼓地张罗，怀孕、育儿已成为一段重要的人生体验，记载、享用以至与人分享这段人生阅历给她们带来了史无前例的快乐。
稍有经济才能的，能请假的请假，不能请假的痛快辞职，早早放下工作专心一意安胎、胎教了。清闲的十月怀胎、两三年的产假，很多妈妈喜欢在网上分享当妈妈的乐趣。以至有的“８０后”在备孕阶段就开端在论坛上大肆挥洒本人的情感。天涯论坛的“亲子中心”里，不少“８０后”女性网友盖起了“好孕楼”，留念本人从备孕到怀孕的心路进程。
橙橙妈的QQ个人空间里挂有１０多张宝宝的靓照，还有宝宝新近学会的一两句话。橙橙妈通知记者：“能让亲朋好友和生疏网友看到我有这么一个聪明安康的宝宝，我感到非常自豪。”
为把本人怀孕的美妙霎时留下来，不少“８０后”妈妈特地拍摄“怀孕写真集”。在外企从事人力资源管理的黄小姐说：“结婚照能够后补，但怀孕却只要这一回，我当时之所以拍写真集是为把这段光阴记载下来，成为美妙的回想。”橙橙妈把本人的写真集挂到了网上，她说：“当我把照片上传到网上，许多网友给我回帖，夸我这个准妈妈漂亮，这曾给我很大鼓舞。”
出生于上世纪60年代以前的父母，最常挂在嘴边的一句话是“我把你养这么大容易么？”知名幼儿教育家与心理学专家孙瑞雪说，这样的话虽自身并没有错，但它却表现出上一代的母亲与孩子之间无形中存在着的一种“债务”关系。与之相反的是，“８０后”妈妈常常把养孩子当成一种“爱的表现”。妈妈们在怀孕期间写博客、给宝宝买衣服、把孩子的照片挂到网上等行为都表现出育儿给她们带来宏大喜悦。正如在媒体工作的黄小姐所说：“让孩子安康快乐地生长就是我最大的愿望”。
对“科学”育儿新理念、新概念手足无措
背唐诗宋词、认字算数，不断被视为幼儿早期教育的“天条”。进入21世纪，这一“天条”备受质疑。无论是书报还是网络等，媒体上五花八门的“科学育儿经”漫山遍野。“８０后”妈妈热衷于从书本、网络和亲子培训班中获取科学而时髦的育儿办法。在外企工作的黄小姐说：“‘８０后’接触网络已有快１０年时间，很多信息都从网络上获取，怀孕、育儿学问也一样，我常阅读网站上的育儿专栏，也关注一些早教班的信息。”
孙瑞雪在承受记者采访时说，很多“８０后”妈妈都承受了高等教育，收入也不错，具备了物质和肉体的根底，她们就更容易承受新颖事物和观念，在育儿方面自然就更时髦。
孙瑞雪以为，“８０后”是我国社会开展中重要的一代人，在育儿观念方面，他们起到了“承上启下”的作用，“８０后”妈妈正逐步淘汰中国传统的幼儿教育观，跳出“随带”、“看护”的形式，摒弃 “唐诗儿歌”、“小写小算”等儿童早期教育的误区。
孙瑞雪说，家庭是孩子最早的教育机构，上世纪60年代前出生的人，也就是“８０后”的上一代，在儿童早期教育中常常采用“权威型”教育办法，即父母与孩子的关系是“教育者”与“被教育者”的关系，自但是然，孩子在早教过程中就失去了构成“自我”的时机。而“８０后”这一代人自身就强调自我，“８０后”妈妈在给孩子停止早期教育中也开端注重培育孩子的“自我”，开端认识到孩子内在的潜力，让孩子在早期教育中发挥主动性。
但是，“８０后”妈妈面对层出不穷、似是而非的各种“科学育儿”新理念、新概念仍表现出手足无措，“智商”、“情商”、“胆商”、“潜能”等等，最后落实到详细操作上，仍然是带着孩子“上班”：手语班、艺术班、社交班、音乐班、右脑开发班……以至还有什么“抚触班”，迷信“科学”的新妈妈，似乎连人类最本能的亲子抱，都要专家来指导。
据广州“心子宝贝”早教中心市场部经理廖剑引见，早教中心为４个月至３岁的宝宝提供了根底课，旨在锻炼宝宝的言语表达才能、入手才能，增加体能；此外，年龄较小的孩子还能够经过上“社交课”，与稍大一些的宝宝一同学会与人协作和关怀别人。
孙瑞雪说：“上早教班并不等于承受早期教育，宝宝情商的培育是在与父母的互动中构成的，最好的课堂是家庭，家长才是孩子的第一任教师，也是最好的教师，让宝宝在与父母的交流中树立平安感和信任感等才是最重要的。”
知春寒
