美国儿童教育专家玛莉-科尔卡博士从事的一项专题研讨显现，在学龄前幼儿中，精神过剩所占比例不小于10%。孩子精神过剩的详细表现因人而异，大多聪明好动、反响灵活、猎奇心强、感情丰厚，但常常比普通同龄孩子更为顽皮。其中不少精神过剩的孩子还由于太过淘气，被父母或教师以为是“朽木不可雕”，以为是“差生”。专家指出，对精神过剩的孩子要因势利导，而不可听之任之开展。
宝宝精神过剩与遗传有关
研讨显现，宝宝的精神过剩主要受遗传要素影响，他们体内一种内分泌腺素——肾上腺素的成清楚显高于普通孩子。专家们还惊奇地发现，比起其他孩子来，精神过剩的宝宝所接受的心理压力常常高得多。缘由很简单：他们表现出来的好动、好问和调皮常常会被大人们视为“不听话”或“不规矩”。此外，过剩的精神由于找不到正常、足够的渠道发泄，宝宝还常会处于一品种似青春期少年才有的焦躁、焦虑等不均衡的心理状态之中。
所以，面对精神过剩的宝宝，妈妈千万不要随便用“淘气”“讨人厌”之类评语给宝宝贴上许多负面的“评价标签”。妈妈应该更了解他，协助他，引导他把充分的精神以安康的方式得到排遣。
发现宝宝精神过剩，妈妈能够这样做
恰当加大他的运动量：让你那精神过剩的宝宝多运动。这既可促进他的身体安康，也可协助他耗费过剩的精神，取得机体的酣畅感与心理均衡。
给他一些“障碍”：不管是在家里，还是在幼儿园里，爸爸妈妈或教师能够让他们参与比同龄人更需求膂力、聪慧的活动和游戏，或向他提出较难的问题。这样既能够让他的精神得到良好的发泄渠道，又能够让他防止自觉自大。
鼓舞他与大孩子为伴：假如宝宝精神过剩，让他与比他大两三岁的大孩子为伴是一种明智之举。这样可更好地满足他的求知欲，相对大强度的活动也可让他得到膂力的宣泄。
维护他的“独立性”：精神过剩的宝宝常常较早熟，让他早些领会“独立性”也很重要，否则过多的干预与限制特别容易激起精神过剩宝宝的对抗。
扩展他的视野：经常带他去博物馆、图书馆、植物园等中央，让他过剩的精神有足够的渠道发泄，又可培育他安康的喜好，使得他的心灵有宽广的开展空间。而不是任由过盛的精神支配着自觉发泄，从而招致宝宝性格粗鲁、内心粗糙。
和他树立更密切的亲子关系：假如你的宝宝常处于精神过剩的状态中，你更应注重和宝宝树立密切关系，了解他的优点与弱点，在他烦忧时更好地协助他。这样能够协助他大大减轻心理压力。
