家门前那条泥泞的小路，曾经印下他从小学、初中、高中直到大学时的串串足迹;昨天上午，当他10年后再次回家，路上却没有留下他的脚印，重病缠身的他已不能靠本人的力气走进家门。昨日，在武汉的网吧里沉浸十载的天门青年王刚，被家人从天门市第一人民医院接回家中。王刚的父亲霸道洪表示，哪怕只要一线希望，他也要救儿子。
截至5月10晚8时30分，《江城“顶级网虫”网吧“熬”战十年》的报道(5月10日A30版)已被数十家网站转载，大楚网上网友评论139条。同情、慰劳、捐助、愤恨、深思，王刚的命运牵动着无数人的心。但令人不测的是，吞噬了王刚安康的网游账号，居然还有人想念。昨日，王刚的父母就接到了请求 “收买”的短信。
离家十年杳无音信 重疾缠身被抬回家
5月10日上午9点多，王刚在父母的陪伴下，踏上了回家的路。但这次，回家带给他们的却是无法与苦涩。霸道洪说，医生通知他，儿子病情严重，天门市第一人民医院也无力治疗，倡议他转院。不晓得去哪里找适宜的医院，又没有钱继续治疗，父母只要将儿子接回家。
5月10日下午4点多，天门正下着雨。顺着一条泥泞的小路，记者来到了位于天门拖市镇张丰村二组的王刚家。这是一栋普通的农家平房，堂屋里除了一张方桌、几条凳子等简单的家具，没有什么像样的摆设。听着隔壁房间传出儿子的嗟叹声，霸道洪愁眉不展。
霸道洪说，盖房子的时分，王刚正上小学，每天他就是从门前这条路走去上学。儿子从小学到初中、高中、大学，不断走的都是这条路。而昨天上午，离家十年杳无消息的儿子却是躺在担架上被送回家。据帮助的人说，抬着王刚的时分，根本觉得不到手臂上有什么重量。
邻里前来探望捐款 泣问孩子怎成这样
从医院回家后，王刚的身体情况就很不好，已无法承受记者的采访。霸道洪和记者在堂屋里交谈时，王刚的母亲和姑姑不时在王刚的房间里出入，为他递茶水、拿氧气袋。让霸道洪宽慰的是，有不少人都在关怀着王刚，固然其中的大局部他都不认识。从昨天早上7点开端，陆续有人打电话或者发短信来抚慰他们，其中有四五个人都表示，希望他提供银行账号，以便当捐款。“曾经有100多个电话了，所以都记不清号码了，问他们的姓名也不答复。”更多的人则鼓舞他们继续坚持。
霸道洪所在的张丰村二组，有五六十户居民。听说王刚回来了，大家都来探望他，“几个平常根本没有交往的乡亲们都来了”。固然都不富有，但是一切来的村民都捐了款，有的二三十，有的四五十。王刚的邻居张菊英，抹着眼泪留下了50元钱：“这到底是什么东西，能把孩子害成这个样子?!”这个年近七旬的农妇，还不分明什么叫“网瘾”。
有人看上网游账号 求购电话啼笑皆非
在江城网吧“转战”10年，沉浸网游的王刚积聚的主要“财富”就是网络游戏《公开城与勇士》的20多个账号，其中5个超越55级。为了“修炼”出这些“高级别”账号，王刚付出了安康的代价，透支了生命。而昨日，竟然先后有两条短信发到王刚父母的手机上，内容是“求购”王刚的网游账号。记者从该游戏的一玩家处理解到，王刚的这几个账号，在网上价值不菲，要价可能高达数千元。
记者试着拨打这两个号码，其中一个转入来电提示，而另一个电话接通后，机主得知记者身份后说了一句：“还在上课，过半个小时再联络。”就匆匆挂断手机，记者随后经过短信跟他联络，对方自称是武汉一高校的学生，并强调本人只是业余玩家，是帮“家里有钱”的同窗代买。他还通知记者，学校里还有很多同窗也在玩这个游戏。
而霸道洪还不分明，儿子的这些账号到底是什么东西，为什么还有人想念。在记者跟他解释了网游账号的概念之后，似懂非懂的他表示，网游账号就是能够吞噬一切的“无底洞”。
由于网络让很多人像王刚一样付出安康的代价这样的例子比比皆是，这时分很多人都对网络呈现了抵抗心情。可是网络曾经渗入到我们生活的每一个方面想要丢弃它这是不可能的，我们必需分明只要应用得当才干感受得到它带给我们意想不到的益处。那么如何避免孩子留恋网络，以及如何从“网”上将他们救回家来才是我们该注重的问题。下面设计的七个步骤，值得家长参考。
一、理解孩子的心理需求
每个人对一个东西感兴味以至到入迷的水平，一定是这个东西满足了某些心理需求。因而，处理问题的前提首先在于理解孩子的需求。孩子留恋网络的缘由很多，要坐下来和孩子谈谈，有的孩子是由于游戏给他带来了胜利的觉得，让他得到了满足，找到自信;有的孩子是由于短少其他游玩方式，孩子是需求游玩的;有的孩子是由于在理想生活中短少朋友，和同窗关系不谐和;有的是学习压力过大，出于缓解压力的需求;还有的孩子是由于逆反心理，是由于单纯地好玩、好刺激等。只要真正认识和理解孩子的心理需求以后，我们才可能找到替代玩游戏、泡网络的有效计划。
二、培育新的兴味喜好
假如孩子有本人十分喜欢的兴味喜好，孩子玩游戏或者上网的兴味自然就减少了。上网成瘾的学生做事情比拟容易投入。因而，最好能依据他的专长和才能，培育新的兴味和喜好，来替代他上网。与此同时，家长要及时启动其他措施来满足孩子的心理需求，让他的留意力和精神转移到新的项目上来。同时随着新活动的展开，以及从这些活动中所得到的胜利和满足，都能够进一步加强孩子从游戏或上网脱离出来的力气。
三、 发挥优势，享用胜利
上网成瘾的学生对电脑控制比拟好，打字等速度也较快。因而，家长或教师能够尝试让他协助打文稿等。同时由于他对电脑学问控制比拟好，可尝试发挥他的优势，让他协助父母或教师查找材料或是当父母或其他学生的电脑教师，指导他们学习电脑学问。经过发挥他的优势，让他体验胜利，逐步引导他安康上网。
四、在理想中寻觅友谊
假如孩子是由于理想生活中短少朋友而上网，会在虚拟世界中寻觅友谊。由于没有朋友，会十分孤单。最好寻觅孩子身边一两位关系比拟接近的小同伴，有意让他们成为好朋友，并催促他们辅佐孩子戒除网瘾。或上学、放学，或购物、运动、或外出吃饭、洗澡等，有意布置在一同。当孩子无法控制本人上网的愿望时，有意请求身边的同伴要奉劝他，带他从事其他的活动，以转移他的愿望。直到他在同窗中能有本人的朋友。孩子一旦摆脱孤单，就容易戒除网瘾。
五、调控上网时间
1、减少上网时间 。和戒烟一样，不可能说要戒就一下戒除了。假如孩子不能完整认同家长的做法，则应该采用渐进的措施。能够和孩子一同制定假期上网契约，对孩子的上网或游戏时间加以限制，并逐步减少上网时间，标准本人的上网行为。比方，过去孩子每天上网或游戏4小时，能够请求孩子以后只能上网3.5小时。待孩子可以完整做到后，再缩短到3小时，然后2.5小时、2小时、1.5小时、1小时、30分钟等。
2、错乱上网时间。 孩子的上网时间段不能固定，比方，今天能够上午上网，那么明天上网时间应改在下午，这样能够有效突破时间动力定型形式。每天21点至23点这个时间段尽量不要让他上网，由于这个时间段是大脑中的多巴胺易生成的顶峰时段。避开这一段时间，能够有效躲避“成瘾”。
六、增强监控
不要让孩子把电脑放在本人的房间里。最好放置在家里的客厅一角或是家长的卧室等场所，这样能够有效监控孩子上网的内容和时间，避免孩子阅读不安康的网站。为了避免他们不盲目，能够在电脑旁设置闹钟，提示上网时间，或者是张贴上网提示卡。
七、调整心态，增强引导。
当孩子减少了上网时间，应用多种方式及时予以奖励。针对孩子“触网”行为，家长有三种不同的态度。第一种是“任其自然”的态度。家庭、父母对子女上网漠不关心，想怎样用就怎样用。潜认识里常常以为子女懂的东西比做父母的多，他们会晓得如何调理，能处置网上遇到的各种问题。这是一种对子女极端不担任任的态度。第二种是“筑高堤治大水”的态度。百般阻挠以至制止子女上网的请求，将互联网视为洪水猛兽。这种父母不是在培育面对网络时期的孩子，而是在努力建造一个温室让子女寓居。但是在这种温室中生长起来的青少年很难顺应瞬息万变的网络时期的开展。第三种是“引导”的态度。家庭、父母对子女上网不是简单制止，而是加以引导，对子女的上网频率、运用范围等停止引导，并教育他们正确认识互联网的各种利害。只要第三种态度才是在网络时期父母看待子女运用互联网时所应具有的态度。
故此，倡议家长在互联网的运用频率、运用方式、运用范围方面对子女停止引导。在运用频率方面，依据子女的不同年龄应有所不同。国内外的一些经历研讨标明，在年龄低于6岁的学龄前儿童每周运用一次为宜，每次运用时间不超越30分钟;小学阶段的子女每周二至三次，每次30-45分钟;初高中阶段的子女每周三至四次，每次不超越60分钟。在运用方式方面，关于学龄前儿童，父母中的一方陪同他坐在电脑前一同运用。关于小学阶段的子女，应有一位懂电脑根本学问的成年人在放电脑的房间里，能够随时关注、引导孩子。国外将这种方式称为“透过肩膀的监视”，意指父母固然不需求和子女一同坐在电脑前，但应随时晓得孩子在做什么、看什么。关于初高中阶段的子女，不再强调“透过肩膀的监视”，但以为需求有一位懂电脑根本学问的成年人在场，这样会在无形中对子女的上网行为起到一定水平的监视。在运用范围方面，关于学龄前儿童，着重开发子女智力的软件、多媒体以及亲子游戏的网站为主。关于中小学阶段的子女，重点选择一些适合的软件、多媒体学习资料、学习网站、办公软件的运用、学校信息及与学习相关的材料的查询，电子邮件、简单的网页制造等为主。
从身心安康及人格的健全开展来说，家长们应努力培育孩子自我控制才能，树立“玩安康的游戏与安康地玩游戏”的理念，从游戏内容到运用习气两方面动手，增强对自我行为的标准和控制，防止将虚拟的网络游戏影像成理想生活，防止将虚拟的游戏“规则”及处置问题的手腕当成处理理想生活中遇到的问题的方式。只要这样，才干真正使本人成为游戏的主人，而不是沦落为游戏的奴隶。
