当孩子刚刚出生时，你会觉得他白璧无瑕，有成为任何一个巨大人物的可能。但随着孩子的生长，慢慢地，是孩子变了还是我们变了——你会觉得他的缺陷越来越明显，这时你还能想起，你曾经对他是如此观赏吗？
“不论做什么事，爸爸妈妈总是这么挑剔，这个也不好，那个也不好，他人永远比我好。我是在他们的批判声中长大，还口口声声说是为我好。以前我被他们批判很难过，如今我曾经无所谓了。”许多儿女这样埋怨。
华南师范大学儿童心理学教授，结合国儿童基金会在华援助项目特聘专家高岚：我们长期以来都是用本人的经历在哺育孩子，这种方式最明显的缺陷，就是有20年的错位。其实为人父母的都晓得，面对孩子时，没有家长会以为本人经历落后。
父母总是对孩子有着诸多的请求，但是对本人的教育办法却自知太少。或许这是社会高速开展，要我们付出的代价。由于全社会的胜利只要一个规范，所以，一切的父母都必需胜利，而不能失败。这让父母承当了很多本来不应该承当的义务——又是教师，又是法官，又是教育的监视者，而不是正常状况下，父母是孩子刚强的后台，能给孩子无比的滋养。生命自身是有幻想的，父母超越本人角色的做法，扼杀了孩子的幻想。
我常常听学生说，“假如我妈妈是什么样的就好了”。他们所希望的妈妈，从心理学上说，就是每个人心里都有的“大母神”——母亲给孩子的应该是无限的肉体滋养。但是如今的妈妈都要当“超级妈妈”，她们当然爱孩子，但是她们的爱超越了母爱的特质，那对孩子来说很可怕。
父母应该自身有强大的心理机制，这样才不会在面对外界的变动时呈现质疑，比方你对孩子秉持着怎样的教育理念，那么你本人必需足够坚持，才不会在面对教师、面对身边人的质疑时，把心理压力转嫁到孩子身上。
上海交通大学MED-X研讨中心研讨员王永亭：我不以为，一个孩子在毫无引导的状况下，可以自发地选择关于本人的开展有利的、好的方向，并且很好地开展本人。但不是父母觉得好的就能够强加给孩子，应该由孩子来通知父母“我需求什么”。同样是出于爱，前者给了孩子约束，他能感遭到的就是控制，后者给了孩子尊重，他会自在地生长。
这也是为什么孩子应该和父母一同生活，而不是平常天天扔给爷爷奶奶或外公外婆，周末才带回家去实行父母的职责。由于只要每天都在一同，父母对孩子的爱，才干使他们看分明并理解到孩子的需求。
孩子真的是很巧妙的，假如你永远像他刚刚出生时那么观赏他，信任他，尊重他，让他领会到家庭的愉悦，他会自然地生长。而假如你总是对孩子埋怨，那么孩子很容易成为你所埋怨的类型。
当孩子逐步生长，开端尝试着去做一切他想做的事的时分，当你觉得他的举措是不被允许，大声对他说“不”，并且呵责他之前，你有没有想过，这是为了你的便当还是为了他的生长。
王永亭：每年我招学生，会问他们想做什么。很多时分，学生给我的答复是：“我想做什么重要吗？”或者“我能做什么呢？”那种消极和无所谓的态度，让人感到他们觉得本人想做的肯定都做不了。而且，很多优秀学生关于本人将来的开展方向、研讨方向的选择，都很随意，看不到他们有特别感兴味的东西，更看不到他们有对本人想做或者正在做的事情的激情。看了“父母皆祸患”小组成员的发言后，我想，很多时分父母对孩子的种种限制，或许是出于对孩子的爱，但这种爱压制了孩子探究未知世界的兴味。
英国一位教育家说过：世界上有两种人，一种是酷爱本人的事业的人，无法想象分开本人的事业会怎样样；还有一种是每周一上班后都在想着周末的人。前者是一周快乐7天，后者是一周快乐2天。父母常常对孩子说“不”，把本人的意志强加给孩子，主导他们生长，很可能培育出的就是这第二种人。
当你在对孩子说“不”，或者给孩子什么的时分，要想一想，这个真的是他需求的吗？
华东师范大学心理学院副院长崔丽娟教授：有时分父母对孩子说“不”，是为了本人省事，这种状况下的父母是不担任任。比方，有时分父母忙着玩游戏或看电视，就随意打发孩子或者希望孩子本人玩；或者为了本人的事情，希望孩子做超越本人年龄阶段的事，美其名曰是对孩子放手；有时分惧怕孩子衣服弄脏，遏止他们的户外探究；有时分担忧孩子把家里弄得一团糟而请求孩子这个也不行，那个也不行。其实，父母完整能够放下手中的游戏，把时间交给孩子；孩子有探究的热情，那就让他探究，衣服脏了多洗一遍，家里乱了重新整理一下。假如孩子出生打乱了生活节拍，那么重新布置本人的生活。
中国的传统文化总是以为，孩子是本人的财富，这也是为什么在国外，保险总是买给一个家庭中最重要、最需求保证的人，而在中国，保险总是买给刚刚出生的孩子，一买10多份。关于本人的“财富”，普通人总是希望永远处于本人的维护之下，要不就是希望“财富”对本人永远服从。与其说，父母应该给孩子更多的爱，还不如说，父母要给孩子足够理性的爱，给他们足够的信任。为人父母，爱孩子，更要置信本人的孩子，置信他们有选择本人正确人生的才能和权益。
高岚：哺育孩子，父母要有所取舍。能够列出最希望孩子具备的素质和最不能承受的素质，并且据守。要做到这一点也需求父母付出代价。比方，父母最希望孩子老实，那么当孩子老实提出一些应战父母底线的问题或者请求时，父母必需安然承受并面对。再比方，假如父母对孩子学业的请求是考到95分，那么哪怕95分是全班最后一名也要承受，而不是说，其别人都考了100分，就又转而对孩子提出新的请求。这样的结果就是孩子不愿与父母沟通。
每年我们都能够看到很多孩子上了高中以后，父母得求着他们学习，但是还没用。其实关于孩子在生长过程中呈现的一些错误，父母要做的就是让孩子承受自然结果的惩罚，而不是边唠叨责骂边替他承当结果，父母做好本人就能够了。否则不时的唠叨，会提早消解孩子的心理压力，使孩子短少自我约束的才能。
当夫妻双方关系呈现问题，或者只要一方哺育孩子时，父母总是会说和孩子互相依托，但是这个时分，你有没有提示过本人，别把孩子当成你的肉体寄予，由于这样会给孩子带来额外繁重的心理压力。
这是关于“家庭关系对孩子的影响”的现场演示——一对夫妻当父母，一位家长做孩子，让他们作为一家三口站出一个让本人感到最温馨的位置。结果是父母站在略后面一点，孩子站在前面中间。但是当父母一方责备另一方时，孩子会本能地站到被责备的一方，而当爸爸妈妈相互责备的时分，孩子的本能则是惧怕，躲得远远的。
爱与自在教育机构担任人孙瑞雪：这一家三口的站立形式显现,关于孩子来说，父母是他爱的靠山。儿童的情感来自于家庭，家庭关系是孩子最早的人际关系，是孩子社会关系的雏形，将来一切关系的开展都有赖于这个关系。爸爸能给孩子最好的礼物就是爱妈妈，给孩子安康的家庭关系体验。不论什么时分，爸爸和妈妈之间的爱都是第一重要的，然后是爸爸妈妈对孩子的爱——我们给孩子平安的家，我们的爱能够让生命充溢自信。
崔丽娟：夫妻是没有血缘关系、没有共同阅历，脾气性格都有差别的两个人。这两个人在共同生活的过程中，处置问题的方式，处置互相关系的办法，是孩子人生中学习社会交往的第一个对象。
假如爸爸妈妈之间关系慌张，其中一方常常会呈现心理学上的退行行为，即本该是孩子依赖父母的，却变成了父母中的一方或者两者都依赖孩子，并且经过对孩子的依赖来补偿本人的感情缺失。这种反向依赖会成为孩子情感开展的约束。关于孩子来说，他的情感开展是从对父母的眷恋逐步转向，进而开展来自朋友等的各类社会关系。父母对孩子的眷恋使孩子的社会情感投放点发作了歪曲，不只会构成对父母的过度依赖，招致恋父或者恋母，还会使他们习得不良的家庭相处形式。这也是为什么父母离异，孩子常常也会离异，父母从孩子身上取得情感依赖的，孩子成年后也会从本人的孩子身上构成反向眷恋。
知春寒
