怎样才干让孩子对学习感兴味？
1、理解孩子的生理与心理特征
幼儿阶段孩子的学习更多从物体的颜色、图画的线条等表象来停止认知。孩子对事物有共同的视角和解读方式，父母要试着用孩子的目光去看问题，用孩子的思想方式去了解他，发明一种轻松高兴的学习环境，坚持孩子学习的兴味，并且养成良好习气。
2、注重孩子的每一次尝试
关于孩子的每一次尝试，不论孩子做得如何，家长都要给予恰当的赞扬，这有利于孩子自自信心的培育。
3、和孩子一同学习
孩子年龄小，很难单独完好的看一本书，这就需求家长抽出时间来停止亲子共读，逐渐引导孩子对书本感兴味。有的孩子不爱看书，家长能够改动战略，陪孩子一同阅读，用生动的言语、形象的动作描画书中故事，有时还编一些琅琅上口的儿歌来复述。坚持一段时间后，孩子会渐渐地对书本阅读有了兴味。
亲子共读时，倡议家长对孩子感兴味的内容先示范复述，然后再让孩子尝试复述，即便孩子复述的内容并不完好，也别忘了鼓舞和褒扬，给孩子以满足感，从中培育学习的兴味。
4、交给学习的办法和技巧
凡事都有办法论，好的办法能够让学习效率更高。父母能够把本人学生时期的学习上的一些经历和办法，经过和孩子一同学习过程中的详细的例子停止浸透，教给本人的孩子。这样他在学习的道路上，就会减少一些走弯路的时机，进步就会更大，更容易胜利。
5、以点带面，再全面打破
每个孩子都有他的兴味和特长，假如你的孩子不能全面开展的话，那就某一门学科，某一个专长，先下死功夫，花他人两倍以至更多的时间，要考到全班第一名，或走在同一年龄层次的小同伴中的前面。这种成就感所产生的学习动力超越一百次说教。他就会把这种阅历、经历和办法迁移到其它学科上，在其它方面也能取得胜利。
6、把孩子的亮点呈现出来
父母喜欢什么，孩子就注重什么。有了亮点就褒扬。比方孩子获了奖，父母要特别珍爱，最好是把奖状挂到客厅显眼的中央，让孩子天天能看到本人以前的辉煌，这种无声确实是长期性的褒扬比买东西奖励他更为有用。
7、营造适宜的家庭环境
良好的家庭环境关于孩子学习来说也必不可少。很多父母喜欢管束孩子的学习，他们把陪伴孩子写作业变成了监视孩子去写作业，一发现孩子呈现错误，就开端去责骂孩子。孩子在做作业的时分，不只感到有双眼睛盯着本人，不当心还会被责骂，哪还有心机去学习呢？所以家长应该留意给孩子营造适宜的学习环境，对孩子多一点容纳，少一点责骂。
