如今的孩子沉浸手机的问题是越来越严重，招致孩子旷费学业，以至有的孩子拿学习这件事来要挟家长，让家长同意本人玩手机，面对这种状况很多家长不晓得该怎样办？作为家长千万不要跟孩子“硬碰硬”，要多跟孩子磋商，达成双方都称心的结果。
孩子一定要手机不然就不上学怎样办？
1、家长不要采取强势打压，应当采取怀柔政策
孩子玩手机、打游戏，作为家长不要采取强硬的措施去遏止孩子，换位考虑，换做是家长本人在做什么事情的时分他人强迫制止你去做也会对抗，孩子也是一样，特别是青春期的孩子。怎样做呢？把命令的语气改为磋商的口吻去跟孩子沟通，让孩子学会了解、学会承受。
2、方案性、协商与孩子一同拿牌运用手机时间、次数
孩子过度沉浸手机想要一下子让孩子远离手机、远离游戏，这里能够明白的通知你。不可能！
家长需求分离前面两步来让孩子认识到过度沉浸手机的危害，渐渐地让孩子远离手机游戏，远离网络游戏，恰当的去接触以及运用电子设备。
3、引导孩子找到替代玩手机的文娱活动
家长在日常生活当中，多培育孩子的兴味喜好来渐渐替代运用手机。例如：打羽毛球、锻炼、看书、周末看电影、逛商场等等都能够来替代孩子玩游戏的时间。
所谓读万卷书不如行万里路就是这个道理，让孩子每天学习还不如带孩子进来走走，看看外面的世界，增长孩子的见识以及学问面。
4、让孩子明白过度沉浸手机的危害
孩子沉浸于手机游戏，之所以他会沉浸，之所以每天夜晚关了灯都还悄然的玩游戏，，那是由于游戏的设计粘度十分的高，同样换位考虑，特别是做爸爸的，对游戏可能比拟理解。
成年人晓得过度的沉浸游戏对身体、对生活或形成某些方面的影响，可是孩子他不晓得，他只晓得游戏好玩，有趣，打赢竞赛了有成就感，父母应该通知孩子关于危害方面的信息，让孩子学会承受，渐渐改动。
5、经过手机等其他电子设备来辅助孩子生长
游戏真的百害而无一利吗?其实不然，游戏的用户心理设计十分的凶猛，它们可以抓住用户的各种心理让用户一旦接触就无法自拔招致沉浸。
某些有些设计都是依据历史人物或者是世界地图来设计的，家长能够应用孩子经过游戏来学习理解世界各地的地图板块，经过游戏来理解历史英雄人物的背景以及事迹。
6、共情孩子
上学是孩子的本职，不想上学阐明孩子面临着宏大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与艰难。
知春寒