常常由于学习压力大，初三年级学生有不想上学的心理。做青春期孩子的父母，或许更难，由于很多时分，我们的努力似乎是无效的。我们心痛，我们不甘。但是，长大成人之前的这条路，无法替代，没有捷径。我们只能看着他，陪伴他、顺应他，直到熬过去之后，留给我们一个决绝的背影。
初三了不想上学怎样办？
一、引导孩子探究剖析厌学的本源，厌学的常见缘由有几种，比方学习艰难、学业压力、考试焦虑、人际交往障碍、自卑闭锁的个性、生活中的重要刺激性事情和人物、校园霸凌、自我中心认识或者圆满认识等等。
二、孩子不上学，在心情上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校教师同窗可能会有焦虑的心情，这些需求我们家长提早协助孩子做好焦虑心情消弭，让孩子找到价值感，成就感等。
三、正确认识孩子，让孩子学会承当义务。让孩子有自我辨知才能，孩子的生长，好像一颗种子的生长，需求阳光、水等营养一样，既需求物质营养保证根本的生命力，更需求被无条件接纳、被注重、被肯定赞誉和认同。
四、要把培育孩子的学习兴味放在首位。要因材施教，从培育兴味上下时间，逐渐培育孩子学习的积极性。要鼎力强化探求反射，培育猎奇心，激起学习兴味，在此根底上大量吸纳学问。
五、大多数初三的孩子，都是14岁左右，既是青春期、又是毕业班，必不可少的就是叛逆和任性。我们要尊重孩子表达想法和保存隐私的权益，了解孩子在备考应试中的疲惫与无法，倾听孩子在生长中的懊恼和迷茫，为他出谋划策，并且学会供认孩子在学业、生活和言谈中的每一点进步和成果。
六、初三孩子都比拟大了，我们家长也需求给孩子比拟大的空间，也要孩子能够生长去面对所以行将到来的艰难，置信孩子能够做得很好，要对孩子有自信心。
为什么初三了不想上学？
一、没有找到本人的方向，在里面，没有本人的幻想，没有热情，没有乐趣。那他怎样可能会觉得读书是快乐？读书是有趣的呢？他就会觉得没意义了这件事情，就不想读了。
二、周边诱惑太多。一个人的时分，总是享用周边的诱惑，无法长时间的坚持学习，坚持两天看不到效果，开端放弃坚持，享用周边的文娱生活。
三、青少年的绝大局部的行为问题都与家庭教育存在着极为亲密的关系，亲子关系假如存在着问题，孩子的行为是最容易呈现偏向的。
