孩子厌学是一个普遍现象，很多家长感到头疼，很多教师也是一筹莫展，那么，当孩子呈现了厌学心情该怎样引导呢？孩子表现出了厌学心情，作为家长不能听任不论，更不能呵斥孩子，而是要找到适宜的办法引导孩子做出改动，纠正孩子的厌学心情，让孩子认识到学习的重要性。
孩子有了厌学心情怎样办？
1、防止过度地批判和责备。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常遭到教师的批判、家长的责怪以及同窗的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，以至经常逃学。
教师和家长要防止过度地批判和责备，多对孩子的“闪光点”停止鼓舞和褒扬，同时协助孩子进步学习才能，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴味也容易被激起出来。
2、协助孩子找到本人的方向。很多孩子之所以厌学，是由于找不到方向，不分明本人该干什么，喜欢干什么，这是对本人的人生价值不够明晰，尚处于含糊的探究阶段。这时分家长能够从孩子的兴味喜好动手，在培育兴味的同时，让孩子明白学习的重要性。
3、培育孩子对学习的兴味，可与孩子的专长分离起来。其实，专长与学习并不矛盾。很多有专长的孩子，学习成果也不错。由于有专长、有兴味喜好，这些孩子会经常遭到来自学校和家庭的褒扬和鼓舞，他们的兴味劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
4、发掘学习动机。家长需求从孩子日常点滴中发现孩子闪光点，多鼓舞孩子，激起孩子的兴味，让孩子在学习中找到成就感。
5、改动家庭教育形式。孩子呈现厌学，跟家长过火关注分数，不当的家庭教育形式、不良的夫妻关系有严重联络。家长应与孩子一同讨论学习的实质，降低对成果的关注，改善夫妻关系、亲子关系，了解并尊重孩子独立自主的需求。
6、帮孩子调整心情。有些时分，孩子产生厌学心情，并不是客观上不想学习了，而是出于一些其他的心理变化。孩子的心理接受才能和调理才能，相较于成人来说，都比拟弱，也很难去自我调理心理。假如孩子生活当中遇到了什么问题，就很难摆脱相关心情了。
这个时分，就需求家长帮助了。帮孩子调理心情的办法有很多，但最主要的，家长需求找出孩子心情变化的缘由，需求依据不同状况，采取不同方法。
孩子有了厌学心情的表现：
一、孩子会开端有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们仿佛感到只要分开学习才干到达心理均衡。他们普通很少把精神放在学习活动之中，普通不愿做作业，不认真听讲，经常违背课堂纪律，对教师、家长提出的学习请求，常成心抵触对立。
二、学习动力缺乏会使留意松散、兴味转移，易受各种内外要素的干扰，因此对学习以外的事反而兴高采烈，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。
知春寒