初中生正是年轻有冲劲的时分，也是本该上学努力读书的时分。但适得其反，不是每个孩子都顺应生长规律，认真完成本人的任务，总是有一些特别的例子，有可能是遭到青春期发育的影响，也有可能是本身学习动机呈现了问题，使初中消费生不想上学的错误念头。
初中生孩子不想上学怎样办？
1、找出缘由，停止相应的调整
找出了孩子厌学的缘由，好比是医生找到了病人的病症，剩下的就是有的放矢了。不过要强调的是，改动孩子厌学的情况，不能太急，用药不要过猛，要缓缓为之，渐渐来，避免孩子呈现“不适”病症，惹起反作用。
2、培育兴味，加强孩子的学习动力和求知欲
当找到了缘由，做出了相应调整之后，就要着手培育孩子的兴味，加强孩子的学习动力和求知欲。兴味是人们展开活动的最大动力之一，假如孩子对学习有了兴味，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地处理学习中遇到的艰难。
而要想让孩子对学习有兴味，首先家长自己要对学习很有兴味，平常家长要陪孩子看看书，偶然与孩子讨论一些阅读感受；在旅游的时分，多跟孩子聊聊历史、天文和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对学问抱有极大的兴味。
其次家长要想方法设计有趣的学习情境，让孩子在学习过程中感遭到快乐。人们对快乐总是没有抵御力的，他们会被快乐牵着鼻子走，并因而“上瘾”，十几岁的初中生特别如此。
3、科学引导，提升孩子的自自信心
孩子的生长需求家长的科学引导，很多家长由于对孩子施行“放养”政策，不理解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，招致孩子接连遭遇波折，进而失去自自信心。
家长要协助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和考虑的习气，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心机陪伴孩子，并研讨如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自自信心。一旦孩子有了自自信心，他们就不再激烈地排挤学习，他们对学习的态度也会慢慢从厌恶变为喜欢。
4、要为孩子制定合理目的
固然大多数初中生智力在正常范围，但智力和才能会有良莠不齐的现象，家长要看到孩子的优点、也要接纳孩子的缺乏，制定目的要因人而异，不要与其他 孩子攀比。要依据初中生的优点和缺乏，制定合适他的目的，这个目的是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；假如孩子的学习动机曾经受损，目的就更 要低起点，让他领会到胜利的喜悦。
5、培育学生的良好习气
习气决议命运，假如父母不注重学生的习气培育，无疑是在断送学生美妙的将来。学生在年幼的时分，对好习气坏习气是没有什么概念的。父母要有认识的引导，只要学生深入认识到好习气的重要，才会主动强化这种好习气。这就需求父母不时对学生强调好习气的重要性。
学生良好习气的养成绝非一日之功，其主要准绳是：低起点，严请求，小步子，快节拍，多活动，求变化，快反应，勤矫正。
初中生孩子不想上学的缘由：
1、本人成果跟不上，我置信每一个孩子在跨进中学大门时，都是怀着无比冲动，新奇的心里的，充溢了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是理想是中学课程越来越多，假如小学底子不结实，孩子的学习热情渐渐衰退，慢慢就产生厌学心情，家长需求多一点耐烦陪着孩子一同生长。
2、叛逆期降临，中学生他觉得本人也是个大人了，晚辈，教师的话不再具有吸收力，更有甚者他们特地与父母，教师唱反调。假如教师与家长用简单粗暴的办法去看待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴味。
3、社会环境外部吸收力大于学校的吸收力。他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸收走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，由于这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。
知春寒