现象聚焦:灾难画面给孩子留下心理阴影
日本地震牵动着无数人的心，电视台和报纸也对灾难停止了全方位报道。每天黄昏，张琳都会和家人一同看电视新闻，理解灾情的最新情况。这天，张琳如往常一样正专注地看着新闻报道，忽然发现五岁的儿子单独一人蜷缩在沙发的一角，神色有点哀伤，细问之下，儿子才道出了一串心中的焦虑：“妈妈，什么是地震?我们这里会发作地震吗?地震了我们怎样办?我会死吗?爸爸妈妈会死吗?”张琳没想到，每天电视新闻上的灾难画面居然让孩子产生了恐惧，心里留下了阴影。但关于儿子的疑问，张琳一下子无言以对，怎样做才干让孩子学会正确面对灾难呢?
孩子应如何面对灾难?
关于这场地震，孩子们也不是“绝缘体”，他们心里会有一堆疑惑、想法和恐惧。父母无需避谈灾难，而是要让孩子明白这是自然现象，从以下几个方面与孩子停止交流沟通：
◆脚踏实地地、从科学角度来议论地震灾祸，跟小孩子解说一下地震的小常识，通知孩子只要少数强震会形成大灾难。并通知孩子本人所处的地域并非地震易发地域，是平安的。
◆通知孩子，政府会为这些灾难中的人提供支持和协助，直到他们恢恢复来的生活，能够举些例子，如曾经恢复根本生活的地震地域。还有很多团队都会持续地协助这些群体。还能够跟孩子一同讨论灾后人们团结互助、刚强、积极悲观等正面的事情，引导孩子看到这些灾难背后的好的一面，在孩子心中种下一些积极的种子。
◆能够通知孩子万一真发作地震，应该如何做。比方在家里的话，应该怎样防护或规避，在户外的话应该怎样做，最重要的是坚持镇静。这样做不只能够真逼真切地教给他一些技巧，而且能够让他极大地感遭到平安。
◆关注新闻报道时，父母最好与孩子在一同。鼓舞孩子议论他所晓得的地震灾祸，议论焦虑，自身就是对焦虑的减轻。鼓舞孩子表达本人的心情，绝对不要批判或讪笑孩子的恐惧和害怕。与此同时，父母还能够表达父母无论怎样都会跟他们在一同的，不用担忧。
儿童抗震自救书籍热销
日前，记者走访了市内几家书店，发现自从云南盈江地震和日本大地震发作后，各书店有关地震灾后自救等方面的科普书籍特别热卖。不少书店在儿童读物区内都特地摆放了面向儿童的抗震自救、避险等科普类读物，吸收了很多家长带着孩子一同选购。陈女士正和读小学的儿子一同选择抗震自救书，她通知记者，特地带孩子来买些如何正确避险的图书，就是想让孩子多增加些避险学问。一些面向少年儿童的科普书会经过漫画、歌谣等轻松的方式把单调的科普学问讲述出来，孩子们看起来比拟容易承受。
经历自创
日本抗震教育从幼儿园开端
旅居东京的贵阳人曹沛一家在日本东京生活，地震发作后，她赶紧跑到幼儿园接三岁的女儿璨璨。一进幼儿园，就看到教师已将孩子们全部领到操场坐着，还分发了饼干。璨璨看到妈妈，第一句话就是：“妈妈，今天我们又搞抗震演练了，好好玩哦。”
在日本，小朋友从幼儿园开端，每个学期都要承受专业的地震学问辅导。政府有明白规则，一旦发作地震，市民要立刻前往左近最近的学校，“一是那里比拟空阔，二是学校的建筑质量最好”。曾有报道：1995年日本关西地域大地震，一个小学高年级的女孩子竟把母亲从倒塌的废墟中救出来，本人也平安无事。原来她就是按在学校里学的避难程序做的
知春寒
