处置心情问题：像朋友一样坐在一同
关于成果不理想的考生家庭，假如对这一结果不能承受，这段时间就会成为家长和孩子心理抵触特别集中的时期，并可能招致原来家庭里积聚下来的一些问题在这时集中迸发，由于以前有问题的时分，家长会抱着“等你考完再说”的态度，孩子也会把问题掩盖起来。
假如孩子的自我价值感不是很高，如今问题集中迸发时，容易招致全面的自我否认，产生激烈的自我抵触。往年放榜之后，都有孩子做出一些极端行为，如自残、攻击别人、自闭等。这些状况需求学校的协助，但家长更应该加以关注。
家长和孩子要认识到，这其实是一个很自然的过程，固然算是一个波折，但波折是每个孩子迟早要在人生中阅历到的东西。有了这样的认识，心态就容易平和，从而承受并正视理想。
有的家长由于孩子没考好而本人不愿出门，或不好意义见人，王秋英以为，固然家长的心情也很难受，但作为富有人生阅历的成年人，孩子的父母这时需求对孩子加以鼓舞、宽慰。“与其指摘，不如与孩子共同承当。指摘孩子，孩子会觉得全是我的错;共同承当，孩子会觉得，本人最痛苦的时分，父母是与本人站在一同的。”
假如不晓得怎样跟孩子说，那就像朋友一样和孩子坐在一同。王秋英还特别提示：家长一定要防止孩子呈现自闭。“依据我多年的咨询经历，青少年常常因一个事情的引发而不再出门，整天在家里打游戏，以至招致网瘾，时间长了以后，有些孩子再也走不出家门了，社会功用萎缩得凶猛。所以家长一定要协助孩子坚持与外界的沟通与联络，让孩子有事可做、与社会打交道，有助于加快孩子的心理康复。”
做好人生规划：
防止对将来的茫然
除了关注孩子的心情状态外，家长还要与孩子一同做好人生规划。王秋英指出：“过去有个误区，只关注孩子的心情好不好，孩子没有极端行为就以为没事，而未能看到一个很大的问题，即孩子对将来的茫然，觉得人生路走不通，以至觉得是死胡同。”
不论考得好不好，高考完毕，是人生一个阶段的完毕、新阶段的开端。没有考好的孩子，此时面临一个选择：是复读，还是去读并非心目中理想的学校?选择不是自觉做出的，对孩子的将来影响很大，它意味着要有一个规划：路向哪里走?
“如今的孩子看上去似乎早熟、对社会理解不少，但他们对社会的理解其实多是想象出来、看媒体新闻或者听大人讲的，但想象的与本人的接触并非一回事。他们大多很单纯，社会性生长十分缺乏，会以为没考上大学就完蛋了、没有将来了，这是非理性思想的表现。假如孩子的社会性开展比拟充沛，康复就会稍快些，由于这条路绊了一下，并不意味着别的路就堵死了。”
所以面临选择时，家长要有一个恰当的态度：读还是不读?家长要和孩子一同规划，共同承当，由于人生的道路千万条，这一条不行，还有其它更多的路可走，而且一定会很差很坏。
“帮孩子走上通往社会的路，是帮孩子心情恢复的主要途径。”王秋英说，孩子有明显心情问题容易发现，但不太容易发现的是：孩子也选择了去上并非心目中理想的学校，但心情不断没有处置好，招致大学上得很不甘愿，不高兴的心态持续了四年。
因而，家长与孩子一同讨论将来的道路，一同聊聊以后胜利的方式，拉孩子进来运动、做义工，都是简单易行的好方法，在这些活动中孩子会逐步减轻茫然感，找寻到人生目的。
其实就是考上理想大学的孩子，也需求有个规划。往年不少同窗考上大学后就拉帮结派外出旅游、猖獗K歌，但他们也要想一想这个问题：我拿什么上大学?并不是拿着大学录取通知书就能够去了。有的孩子以为上完大学毕业的时分社会就要接纳我、就要给我一份工作，其实不是这样的。所以，关于18岁的孩子，融入并理解一下社会，对本人今后的人生规划会更有协助。知春寒
