一位心理咨询师通知记者，前来停止考前心理咨询的孩子远远多于考后咨询的，但这并不是说考后的心理安康问题就不严峻、不重要。假如说考前心理辅导是为了孩子们可以更好地完成高考，那么高考后的心理辅导则是要协助他们更好地走好今后的人生路。
就此问题，记者采访了贵阳宇时杰家庭教育研讨所所长、国度二级心理咨询师曹维希和贵阳市一中专职心理辅导教师、国度二级心理咨询师袁章奎，两位教育范畴的心理咨询师就他们在工作中遇到的案例停止剖析，对学生高考后如何调整心理状态、更好空中对未来的人生路给予倡议。
压制后的纵容
案例：
小东在贵阳的一所高中读书，但他本人却认定大学无用论，只是在爸爸妈妈的高压政策下，不希望他们绝望，于是从初一开端就用功读书。而他内心的独一动力就是“我只需高考考一个好成果给我爸爸妈妈，然后就能够想干什么就干什么了”。后来，高考后他确实获得了不错的成果，考上北方一所重点大学。这之后他选择去完成埋藏在本人内心里的一个想法：高二时一个教师由于他在课堂上和同窗屡次讲话而当众奚落他，从此他对这个教师咬牙切齿，高考胜利后觉得能够随心所欲的他，约了两个朋友将这位教师打伤至残疾。
剖析：
曹维希以为，小东的故事是一个比拟特殊的个案，但是也表现出了一局部高考胜利后的孩子自我纵容的心态。一些取得了比拟好的成果的学生会觉得12年寒窗今天终于熬出头了，如今要好好放松一下，但这种放松则有可能演化成为纵容。比方一些同窗选择长期在网吧上网几天几夜不回家，或者几个同窗找一个文娱场所纵情喝酒，以至酒后失控出手伤人。这些状况都比拟常见，但这种纵容本人的心态自身也是一个人不应该有的不正常的状态。
倡议：
曹维希倡议，放松是很好的，但一定不要成为纵容，不要伤害到本人和别人。要采取合适本人的、安康的方式。高考后的这段时间能够多进来走走，接触一下外面的世界，这样才干取得更多的人生体验。假如家庭条件好的，能够到贫穷的中央或者贫穷的家庭去看一看，接触一下，理解生存的多种状态；假如家庭条件普通或者差一点的，也能够去比本人条件好一点的亲戚朋友家里走一走看一看，取得更多不同的人生体验，才干开阔眼界，更好地顺应进入大学的生活。
袁章奎倡议，考完以后的这段时间千万不要糜费掉，一方面能够展开一些文娱性的活动放松一下，也能够到一些本人向往的大学里看一看。但更关键的是，应该应用这段时间到书店里看一下书，读一下和填意愿等相关的书籍，对想要报考的专业停止一些深化的理解，对下一步填报意愿停止一个充沛的准备，这样才干防止填报意愿时不知所措。填报意愿以后，能够选择一些社会理论类的活动，比方去做小工，体验一下劳动的艰苦，为进入大学积聚丰厚的生活经历。
失利后的大悲
案例：
2009年6月12日下午4时40分左右，陕西西安19岁的高考生张聪，持刀连刺3人，并将一位71岁的老人刺死。张聪行凶的理由很简单：没考好，想死。张聪的班主任说孩子学习普通但热爱读书，而张聪则曾在作文里批判教育制度，称“我们这一代学生是牺牲品”。
剖析：
曹维希以为，不论高考是胜利还是失败，都只是暂时的，不代表将来的人生就一定胜利或者失败。但不少考生和家长都以为高考对人生来说是一锤定音，高考没胜利，这一辈子就完蛋。这些想法假如不能得到正面的引导和调整的话，就会招致一些高考失利的孩子走上自残的行为，比方这几年经常见到的割腕、上吊等自杀行为。假如这些对高考失利的绝望反映在另外一些对理想不满的孩子身上，则又会表现为伤害别人的行为。
倡议：
曹维希倡议，那些失败的同窗要学会正确地看待这一次的失败，并且要学会拥抱失败，要从失败当中去总结本人，然后开拓本人的将来。父母愈加要有这种心态，不能去责怪以至侮辱孩子。实践上爸爸妈妈给孩子最珍贵的财富是安康美妙的心灵，这才是最重要的。假如孩子堕入到这种自卑、抑郁的状态比拟严重，学生和家长一定要有求助认识，求助这方面的专业人士，及时地把这种不良的心理状态排解掉，人生的路才干继续往前走。
袁章奎倡议，高考失利的同窗要分三种状况区别看待。假如很想继续读书，但成果又不很理想，也不想复读，那么能够选择读职业技术类学校；假如不喜欢读书了，那么选择到生活理论中去学一门技术，然后直接去就业也是不错的；假如想要读书，成果也不是很差，那么复读是最好的选择，由于事实证明经过一年的复读，许多学生的成果还是能够有很大的进步。当然还有很多路能够走，高考的失利并不是人生的失败，只是人生的一个阅历，只需有人生目的有理想，肯努力去完成的人都是能够成才的，并不一定非要读大学。
重同窗情轻父母情
案例：
小罗不断是个勤奋努力的乖孩子，高考完后他则选择了和同窗去玩，写毕业留念册、拍照、郊游、K歌，四五天没回家，让父母非常担忧。小罗以为，在高中这三年，有几个非常要好的朋友，以后大家很可能要各自到不同的中央上大学，很难再见面了，难免觉得无限伤感，所以要趁高考后和上大学前这段时间，好好和同窗联络一下感情。
剖析：
袁章奎以为，许多青少年很注重友谊，他们十分珍爱高中三年的同窗友情，以为马上要各奔东西很难过，所以高考后许多孩子常常选择和同窗呆在一同吃饭、聚会、玩耍。但是他们却疏忽了一个问题，一个人越来越大的时分，和爸妈呆在一同的时间就越来越少。许多孩子上了高中以后很少有时间和父母呆在一同，更多的时间是在教室里和同窗一同，他们和父母之间的沟通也越来越少
，而另一方面，孩子们高考后进入大学，到以后工作，很可能离父母越来越远，那种和爸妈在一同聊天、看电影、一同观赏很多东西的时间也会很难得有了。和同窗的关系以后来日方长，而且如今有很多便利的沟通方式，比方电话、电子邮件、QQ等，很容易沟通，但是和爸妈沟通的时间可能越来越少。
倡议：
袁章奎倡议，应该在高考后和进入大学前，好好和爸妈多做一些感情的沟通和培育，应用和珍惜这段时间和家人呆在一同，能够做做家务，如做饭、清扫房间，或者全家人一同出游。一方面用行动报答爸爸妈妈无私的爱，另外一方面也能够加强本人的生活自理才能，为以后进入大学集体生活做准备。
曹维希倡议，许多孩子很少有时间和家人在一同享用彼此的关心和暖和，所以高考后这段时间能够全家人坐下来多做情感的沟通和交流，谈谈各自快乐和不快乐的事情，把对方看做是倾吐对象，停止一种家庭的情感沟通。也能够全家一同来展开一些文化文娱活动或者旅游活动，在开心和文娱中促进家庭成员之间的情感。
知春寒
