1. 只讲本人真正置信的道理
有些人整天讲一些本人都不置信的话，希望他人置信——李敖先生把这种人称为“放屁狗”[1] 。他们这么做的胜利概率事实上并不低，以至可能很高；但是，万一被戳穿了的话，风险也很大，声誉扫地只是起点而已，往下还可能有万劫不复的各种可能性。尽 管“本人真正置信”与“事实上真正正确”并不总是一回事儿，但，毕竟由于“本人真正置信”所以必然事必躬亲；于是，那些本人真正置信的道理睬由于本人曾经 重复理论过而更可能是正确的、或最少真的有一定道理的。本人写一手烂字却重复通知孩子“一定要练好字”的父母，看起来要多滑稽就有多滑稽——虽然，写一手好字确的确实益处多多。
2. 千万不要装蛋
自以为是的人曾经很令人生厌，在各个方面任何时分都总是自以为是的人根本上是个厌恶鬼。没有人白璧无瑕。压服别人之时，“本身圆满”本来并不是必要条件。 虽然本人最好在本人所讲的道理所触及的范围内足够优秀乃至于人们更容易承受你的说教，不过，就算你在那方面的确出色也最好不要装蛋。装蛋的人迟早会完蛋 ——蛋是装不出来的。放低本人的身段，由于谁都是正常人——只需是正常人，就必定有这样那样的缺陷，曾经犯过这样那样的错误，也经常被命运折磨的不知所措 懊丧无法。生活灾难重重，谁都不容易，这不丢人——没什么不能供认的。
3. 提早做足功课
其实无论做什么，都要提早做功课。 而讲道理更是如此——这本来是博得尊重的膂力活（我不太了解那种以为脑力比膂力高级的见地，难道大脑就不是身体的一局部了？），但是，假如功课缺乏，临门 一脚太臭，最终还很有可能颜面尽失。很多人以为本人是晚辈或者是上司就自动具有了“权威”，殊不知恰恰由于本人是晚辈或者是上司，本人博得尊重的本钱才很 高很高，而弄不好颜面尽失的风险很大很大。给不同的人讲道理，很可能要用不同的方式，不演练一下就出手很可能搞砸；给不同层面不同范畴的人讲道理，很可能 需求不同的素材、不同的深度，不把功课做足，就很可能反过来被经验一通。
4. 以协助别人为目的，而不是为了变相抬高本人
要是帮不上他人，就不要添乱——这是做人的根本美德。而一切想经过各种手腕抬高本人或者变相抬高本人的企图最终都会被识破、都会“偷鸡不成反蚀一把米”。道理也很简单，真正的高人无需抬高本人—— 由于无论你高还是不高，判别是他人的事情，你又何必操心？操心也没用。由于人人心里都有一杆秤——就算那称不准，也不是你能够或者有权益抑或有义务去校准 的。要是自我审视之后发现本人“说教”的目的实质上只不过是想抬高本人、证明本人正确，那就免了吧，人家不需求这个。
5. 选择对象、选择机遇
所谓“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。”有些人不懂道理，那你给他讲道理无异于对牛弹琴。事实上，对牛弹琴还可能进步牛的产奶量，可是 你要是不知死活非要跟听不懂道理的人讲道理，弄不好会被弄到气绝身亡的地步，不划算。有些人你必需协助（或者你觉得你应该协助），那可能要认真选择机遇 ——只在必要的时分对适宜的人用恰当的方式讲道理。很小的时分我母亲教我“饭桌上不要讲道理”，后来我发现很多人不懂这个简单准绳对生活质量的宏大影响。 卡耐基提示说，批判人的时分千万不要当着他人的面批判，可他的书卖了那么多年那么多本，却仿佛并没有改动什么——大约还是知易行难罢。
6. 简约至上
讲道理和写文章没什么区别，都要简约、朴素、有效、精确、全面、生动才 好。而这些根本作风中最重要的是简约。除非万不得已，千万不要啰嗦。比方，很多孩子之所以“叛逆”，其实倒不是他们喜欢叛逆，只不过是受不了父母没完没了 地说车轱辘话而已。很多人之所以做不到讲道理时简单明了，说穿了还是由于从未养成做事提早做功课的习气。所以，一旦开端讲道理，随时都可能被本人当然会占 到的那一次两次“上风”所勾引，产生“乘胜追击”幻觉和快感，而最终把本人变成讲话又臭又长的、究竟被（一切）人轻视的家伙。
7. 不讲空话
无论什么道理，很难“放之四海皆准”。有用的道理，通常必然存在一个“适用范围”。更多的时分，说分明那道理很可能并无必要，由于大伙都晓得那显而易见的 道理；真正可以协助他人的是讲分明那道理的适用范围。最令人生厌的大道理经常披着这样的外衣“……应该……”。谁都晓得什么事应该怎样（除了那些极端缺乏 常识的人之外），人们需求的常常不是“什么”（What），而是“为什么”（Why）和“怎样”（How）。只讲显而易见的，却无力说分明本来必需讲明白才有效的，不只偷懒，且不厚道，又莫明其妙。
8. 摆明立场很重要
给人讲道理，是为了协助对方。有时明明是显而易见的道理却遭到了抵触，那常常是由于没提早让对方明白“我跟你是同一条阵线上的”。你本来想协助对方，可是 不知不觉之间曾经把本人变成了对方的敌人，而此时对方的独一最重要目的就是打败你——这根本上相当于所谓的“出师未捷身先死”。让对方明白你们之间应该是 “协作关系”，是“一伙”的，这是最重要的前提；没有这个前提，一切都白费。压服工作的根底永远是信任。而更多的时分，这件事儿也需求提早做大量的功课才行。信任不是想出来的或者抢来的，是渐渐赢来的。
9. 给对方足够的时间
知易行难。大多数人在犯错的时分的确“真的不是成心的”。知书达理并不见得总是能够胜利地转换为恰当的行为。你讲的道理就算正确，对方也很可能需求一定的 时间去消化；需求更多的阅历才干产生进一步认同；就算对方曾经承受你的道理，他还需求破费相当长的时间，并且动用足够的意志才可能把那承受来的想法以恰当 的方式转换为恰当的行为。而这些都需求时间。很多尝试教会学生“独立考虑”的教师，终生都要面临这样的为难：这些学生学会“独立考虑”之后的第一件事情就是开端反对刚刚教会他的教师。这也是绝大多数教师自动逃避那些触及到必需“深化考虑”的范畴的重要缘由——但是，你愿意做个这样没准绳的人么？
10. 养成深思的习气
人不只能够进步，还能够不停地进步。前者猴子也能做到，后者只要人类才干做到——由于人类具有强大的深思才能。 虽然很多人的这种才能最终没有“用进”反而“废退”，但至少每个人本来都具有这个潜质。永远荣耀巨大正确的道理都是扯淡，今天适用的明天可能不再适用，现 在看起来无懈可击的，未来可能居然被发现不值一驳。试错是人类进步的独一办法，而深思是独一使试错表现出价值的手腕。深思不只仅是一种应该养成的习气，准 确来讲，人无深思才能与蚁蜢无异。
