一个家庭里，有了孩子是一件很幸福的事情。作为父母的，很多时分跟本人的孩子交流，很容易无视本人的语气，这样常常给孩子的心理形成很大的阴影，这是家庭教育很大的问题。所以，父母们在给与爱的同时，要同时思索到爱的表达方式，看看你的孩子能否能够承受得到。
专家表示：胜利的家教与父母的言语表达息息相关。特别是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、涵养产生深入的影响。信任的语气： 孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充沛的信任。如，孩子想学打羽毛球，你用信任的语气说：“星星，只需努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只要坚持才干取得胜利。假设用的是讽刺的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对本人的才能产生不自信。
尊重的语气
三岁起，孩子的自我认识就开端萌芽，随着年龄的增长这种自我认识会愈发激烈。孩子有了本人的一些主意，阐明孩子晓得了本人的力气和才能。当他提出本人不同的见地和请求时，不要以为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。
如你请求孩子学英语，可他还想再跟小同伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子愈加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于承受了。
磋商的语气
每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用磋商的语气，让他明白，他跟你是对等的，你是尊重他的。比方，你想要孩子把地上乱丢的玩具拾掇整理一下，能够这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习气啊，你跟妈妈一同把玩具拾掇一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎样搞的，玩具乱丢，快点去拾掇好！”否则，孩子听你指摘，心里就会产生恶感，即便按你的请求去做，也是不开心的。
赞扬的语气
每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞扬，会让他愈加乐于表现。孩子画了一幅画，或许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地对付几句：“画得普通，好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和自信心。应该用赞扬的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的心情体验，对画画就会更有兴味。
鼓舞的语气
要孩子做到没有差错，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批判指摘，而应协助他在差错中总结经验，积聚经历，鼓舞他再次取得胜利。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能指摘他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的自信心和勇气。
应该用鼓舞的语气：“星星不当心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样，既教给理论的办法，又给了孩子再次尝试的自信心。
