青少年的反社会行为从何而来?

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“美国一四岁儿童因被弟弟激怒,拿出母亲提包里的手枪,对准两岁弟弟的太阳穴,枪杀了他”———2005年3月14日的这条新闻只要短短的一句话,却令人震惊!青少年立功的低龄化屡被提及,但是,如此低龄的杀人犯实为稀有。
就在同一天还有另一则报道,加拿大一八岁儿童为印度洋海啸发起捐献,并在世界儿童开展基金会的协助下,募集到几十万美圆的善款,成为儿童基金会赴泰国检察工作组年龄最小的成员。这个男孩子早在四岁时就曾以向邻居卖桔子来筹集善款,救助别人。
同样的花季少年,一个因善行义举被人称道,一个却如此令人痛心,他们的行为为什么会产生如此之大的区别?这还要从人类行为的分类来剖析。
社会学习理论以为,人们的社会行为其实都来自对别人行为的模拟和学习
依据个人行为对社会的作用是积极还是消极,社会学家将人的社会行为分为“亲社会行为”和“反社会行为”。
亲社会行为指一切对社会有积极作用的行为,包括助人行为、恪守社会标准行为、友善行为、公共参与行为等。小到对别人笑容、上车给老幼让座,大到捐赠遗体,意愿参与疫苗实验,在危难当中舍己救人。其中那些不求任何肉体和物质报答的助人行为也被称为利他行为或无私利他行为。反社会行为与亲社会行为相对应,是一种攻击别人或社会的行为,对社会有消极作用。例如,暴力行为、进犯或攻击行为、伤害别人和毁坏社会次序等。
人类的亲社会行为和反社会行为从哪里来呢?普通有两种解释:
一种解释来自社会生物学方面,其观念主要以为亲社会行为来自人类保管和传送种群遗传基因的生物本能,而反社会行为则来自由保管种群基因的过程中,当不可防止地与别人发作抵触时本能地表现出攻击性反响。例如,为了繁衍后代和种群群体的利益,工蜂和兵蚁都会本能地牺牲小我,奋不顾身;母兽为维护幼兽与敌兽厮杀。
另一种解释来自社会意理学中社会学习理论,其观念主要以为,社会行为均来自对别人行为的模拟学习和强化学习。从四岁男孩杀害本人弟弟这一案例来看,他不是在与其他物种或种族的竞争中为了坚持基因此构成的竞争性和工具性的反社会行为。那么,这种行为就更适合用社会学习理论来解释。
接触的负面事情在大脑中埋伏起来,并在其他时辰影响其行为,这就是睡眠者效应
社会学习理论的开创人美国社会意理学家班杜拉指出,人类经过察看别人的行为和结果,就能够学到复杂行为反响,而不用每一件事都亲身体验。这就是说,人类有经过示范行为学会别人经历的才能。
在日常生活里,各种媒体、书籍、四周人的行为方式,都会成为人们重要的模拟对象。在电视节目中,经常报道世界各地的恐惧事情、有暴力情节的影视作品,这些内容都很容易让儿童以为“英雄”的形象是与武力降服别人相联络的。另外,电脑游戏的提高,大量具有宣泄功用的战争游戏,让很多青少年留恋,他们在游戏中,领会本人控制别人、攻击别人的成就感和力气感。
人们常说,近朱者赤,近墨者黑,就是说潜移默化会给人以影响。这种影响年深日久就会显现出来。例如,美国学者曾停止了一项长达22年的追踪研讨,专家们首先测出211名8-9岁的男孩最喜欢的三个电视剧所具有的暴力程度,在这些孩子长到18-19岁时的追踪测试显现,儿童时期的暴力偏好越强,他们此时进犯行为的程度就越高。又过了12年,研讨者再次丈量发现,这些人的进犯性程度仍然与他们儿童时期的暴力偏好强弱直接对应。
许多人以为,孩子在观看暴力影片或其他节目的时分,并没有表现出什么攻击性来。但是,我们会发现这样的一个现象,小孩子在学习说话的时分,会忽然说出一些当下大人并没有教给他的词汇。大人总是奇异,这些词汇是什么时分被孩子学到的?这就是所谓的社会学习的睡眠者效应。
孩子或许在某一天看到过妈妈包里的手枪,感到过猎奇,当时并没有什么不恰当的反响。但是,在接下来的日子里,他看到一些成人是如何发火的,处于义愤填膺的心情状态时是如何攻击他人的。他就了解了枪的用处,学会了对愤恨的应对办法就是快速和有效地发泄,就是攻击引发他愤恨的别人。
当他被激怒时,手枪,就像一个刺激物一样,在抵触的情境中激活了他的想象。他就会用模拟来的办法来释放本人的愤恨。所以,是成人把一个孩子变成了一个具有攻击性行为倾向的睡狮。当它沉睡的时分,我们不要以为它还是一只小猫。
假如我们树立一种调和友爱、尊重生命的社会价值观,攻击本能就会遭到抑止
无论以什么名义,我们这个世界的暴力和武装抵触都太多太多了。四岁男童杀害两岁弟弟的事情再一次以血腥的方式给我们敲响警钟。成年人让儿童模拟什么,成为我们应该反省的问题。
美国传播心理学家早在20世纪六十年代即对电视节目停止过内容剖析。他们把节目分为三类,一类是立功———西部———冒险节目,其中暴力最多,96.6%的节目里包含暴力;一类是卡通节目,暴力节目高达93.5%,一类是戏剧节目,暴力节目也有66.3%。在调查的183个节目中,展示了1215个暴力抵触;在455个主要人物中,241人偏好暴力。而这种情况在当下我国的电视荧屏上,也是极为普遍的,致使广电总局请求严厉限制涉案剧的播出。
假如遗传基因不易改动,面对人类的攻击本能和亲和本能我们难以控制的话,那么,社会学习过程是能够被控制的。假如我们的社会加鼎力量强化捐助行为、救助弱者的行为等亲社会行为,树立一种调和友爱、尊重生命的社会价值观,那么,攻击本能就会遭到抑止,亲社会行为就会增加。
知春寒
编辑:知春寒