置信不少父母都会有这样的懊恼，孩子学习不好，还不爱学习，大人被搞得精疲力尽。为了改动孩子，打、骂、哄、骗，什么样的办法都用过了，但都没有作用。遇到这种状况下的家长千万不要对孩子大喊大叫。
家长如何应对孩子厌学？
一、理解厌学的定义。
厌学是对学习内容或过程在认知上表现出厌倦，在心情上表现出消极情感，在行为上表现出矛盾、回绝以至逃避。从详细表现上来看，厌学包括学业倦怠、学校恐惧、学校缺勤、回绝上学行为等不同阶段。
二、冷静孩子厌学的缘由。
①在学校有人际关系问题，与教师或同窗发作抵触，孩子会经过不去学校来维护本人和逃避问题。
②学习目的过高，与自我才能不匹配，因达不到目的而产生负面心情，以至自我否认，抵触学习。
③成果降落或考试失误后不能被家长了解，以至被说教、责备，自尊心受损，不爱学习。
④学习和考试的压力，排名竞争的严酷，无法顺应学校的管理制度，这样心情下无法学习。
⑤对学习内容不感兴味，内在动力缺失，把学习当成痛苦的事，想到学习就痛苦。
⑥学校、教师教学方式的单一、单调，难以吸收孩子的留意力，对学习没有兴味。
⑦家长的请求过高，招致孩子惧怕家人绝望，于是经过不学习表达。
三、了解孩子的状态。跟孩子充沛沟通，了解孩子目前面临的各种的压力和艰难，支持、接纳，让孩子的负面心情得到释放和宣泄。
四、给予鼓舞和认同。要协助孩子找到本人的优点，真诚地给予肯定和鼓舞，对缺乏之处表示了解和支持，协助孩子完善自我身份的认同。
五、学会给孩子减压。分离孩子的才能，对学习不提过高的请求，并做好后勤保证工作，在有限的休息时间，协助孩子减压。同时培育孩子的时间管理才能，使他们能自主地域分轻重缓急，主次清楚地布置本人的学习任务。
六、培育孩子的学习兴味。引导孩子控制正确的学习办法，擅长考虑，而非被动承受学问，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴味。
七、协助孩子应对艰难。当孩子眼中曾经看不到希望的时分，再通知他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需求的是外界给予了解、接纳和共情。和孩子沟通晓得问题所在，才干真正着手，与孩子共同处理问题。
