二年级的小孩还是处在模拟阶段，只需家长给孩子营造一个良好的学习环境，给孩子树立一个好学的典范，让孩子身处在浓郁的学习气氛中，这样的孩子就不会呈现不想上学的想法，由于他们会以为学习是一件十分平常的事情，上学对他们来说也就像是家常便饭一样。
二年级学生不想上学怎样办？
1、发挥父母的典范作用
言传不如身教。父母酷爱学习是最大的鼓舞。在学习氛围浓重的环境中长大的孩子，常常对学习有浓重的兴味。家长和孩子一同窗习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关怀孩子的学习，理解孩子的作业状况，并及时协助矫正错误。
2、从孩子的某一专长动身激起孩子的学习兴味
每个孩子都有优点，家长能够经过孩子的优点、专长和胜利，趁机培育学习兴味和毅力，获得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。能够激起孩子的猎奇心和求知欲，加强孩子的学习兴味。
3、家长对孩子要多褒扬鼓舞，少责备打骂
孩子都有自尊心，当孩子的点滴成果被大家认可时，他们倍感骄傲。家长不要放过每个值得褒扬的时机，当孩子获得一点成果后要让他感遭到胜利的喜悦，要让他晓得胜利是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的褒扬方式很容易被孩子承受，孩子也不会因一次成果不好而失去学习兴味。
4、要有耐烦，不要急功近利
家长在培育孩子的学习兴味时，一定要有耐烦，由于孩子的心智开展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于稳扎稳打，以防止形成负作用。
5、给予有准绳的奖励
奖励是刺激孩子愿意读书的一个重要办法，但是在运用这个办法的时分一定要慎重，首先要肯定本人和孩子商定的奖励能否能完成，另外对孩子的奖励也不是无节制的。最重要的一点是要避免父母给孩子的奖励有太大的刺激，否则在孩子读书的时分也会不断想着奖励的事情，这无疑会对孩子的学习成果形成很大的影响，同时也很难培育出提升成果的习气。
6、用恰当的办法让孩子产生自信
假如孩子在学习的过程中遭遇太多的波折，就会对学习产生腻烦的心情，但是假如在这个过程中获得十分不错的成就那么也会让他们产生自信和成就感，以至会因而而爱上学习。这就请求父母在孩子学习的时分一定要恰当引导。
二年级学生不想上学的缘由：
1、孩子贪玩不想学习。这类孩子，相关于学习他更喜欢玩，希望有更多的时间去游玩。
2、孩子对学习没有兴味。这类孩子还没有认识到学习的重要性，他除了不想学习，也不晓得本人到底想要什么。
3、学习缺乏主动性，这类孩子固然不爱学习，不主动学习，但是假如家长催促他学习，他还是可以承受的。
知春寒