叛逆的孩子是一点本人不喜欢的事情都不愿意做，假如学习是他厌恶的，那上课自然就不会好好听讲，所以，处理问题的源头还是要先缓解孩子的逆反心理，然后再引导孩子改动对学习的见地，让孩子爱上学习，那孩子上课不听讲的问题自然就处理了。
孩子叛逆上课不听讲怎样办？
1、依据孩子性格做出正确判别。当班主任和孩子对你讲述不恪守课堂纪律的经过以及缘由之后，你要依据你对孩子的理解，对孩子不恪守课堂纪律这件事做出正确的判别。
并且把你的判别慢讲给孩子听，且一定要讯问孩子你的判别能否正确，孩子对你的判别能否有不同意见。一定要留意，你的态度是两个朋友在讨论问题的方式，但你是那个指导者，这样既可以让孩子晓得父母的威严是存在的，还能和孩子很顺畅的沟通。
2、协助孩子剖析这件事。有时分孩子不恪守课堂纪律，可能是由于在协助同窗，比方帮同窗削铅笔，或者协助同窗讲一道题，只是由于选择的时间不对，招致教师觉得孩子不恪守课堂纪律。这样一来孩子觉得本人被教师怒斥很冤枉，以至会对教师产生敌意，那么身为父母就一定要及时剖析这件事给孩子听，让孩子明白协助同窗是好事，但要把握分寸。
3、勿无视更不能粗暴。当孩子违背课堂纪律之后，不论什么缘由，父母都不能对此无视不理不睬，以至会觉得孩子的教师多事，这样会增长孩子不恪守课堂纪律的气焰。但是，你也不可以用粗暴的态度看待孩子，这样会招致孩子呈现叛逆心理。
如今的孩子心理素质普遍第一点且比拟敏感，十分在意本人的心理，那么父母就要给予孩子自尊的同时，给予孩子相应的严肃教育，说白了，就是一边尊重孩子，一边让孩子“怕”家长并听家长的话。
4、行为矫正，要采取给予奖励和处分的办法，要告知孩子让参与配合，采用奖励惩罚分离的准绳，如代币法、分数法和暂时隔离相分离的办法，孩子都会遭到效果。
5、认真行为锻炼，锻炼儿童自我控制、自我指导、参与考虑和处理进步问题的才能，锻炼的目的使孩子养成“三思然后行”，及说话时养成“停停、看看、听听”的习气，以到达自我调理的目的。
孩子叛逆上课不听讲的缘由：
1、对学习不感兴味，不爱听教师讲课
并不是一切的学生，对学习这件事都感兴味，有的学生对学习的兴味就不够浓重，在他们看来，总有事情比上课更有意义，所以他们也不爱听教师讲课，上课的时分，自然也不会认真去听讲。
2、不喜欢讲课的教师，上课的时分不想听讲
有的学生对学习的兴味还算浓重，但是他们可能会由于某些缘由而不喜欢某一位教师，每当这位教师上课的时分，他们就会呈现不认真听讲的状况。
3、玩心太重，过于贪玩
一些学生上课不认真听讲，单纯是由于他们太贪玩，觉得玩更有意义，这样的学生，其实也是不够自律，所以在上课的时分，也难以控制本人的行为。
