厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。这种心理状态直接影响到孩子的学习，并危害他们的身心安康。大多数孩子的厌学与他们能否聪明没有多大的关系，而与家庭、教师、同窗及本身的根底缘由有关。
七岁孩子厌学的心理缘由？
一、个体性格脆弱、敏感。
厌学行为的构成不只有教育缘由，还有遗传要素。家长和教师停止教育的时分要留意分离学生的特性，不能自觉施教。敏感可能是天生的，但脆弱的性格不是天生的，更不是短期内能够构成的，是长期的不顺应、不自信、缺乏关爱招致。
二、学习才能差。
孩子的学习成果不好，或者说是付出过努力，但是收效甚微，这样孩子就会觉得学与不学一个样，由于他付出了努力但是没有效果，开端有厌学的心情。
三、学习没有目的。
孩子只晓得学习，但是没有明白的目的，就会在学习中产生压制的觉得，就会觉得腻烦，不想要学习。
四、把不学习当做对抗。
孩子在生长过程中会遇到很多事情，比方家长的唠叨，教师的批判，这些都会让孩子觉得腻烦，然后以不学习当做对抗的途径。
七岁孩子厌学的心理如何处理？
一、给孩子自在的时间。
孩子生长应该是无忧无虑的，就算在如今的时期压力大也应该让孩子有一个自在的放松的时间，这样孩子才干在学习中有充足的的时间修整然后重新动身。
二、给孩子目的。
孩子生长应该有一个为止斗争的目的，有目的的话才会有动力，目的不一定要很庞大，也不一定要久远，短期的目的也是能够，有了目的接下来就是为之完成的行动了。
三、给孩子办法。
孩子学习进步需求有办法，有了办法孩子才干在学习的时分不至于毫无眉目，这样孩子可以感遭到进步自然会越来越爱学习。
四、给孩子气氛。
好的环境关于孩子来说一定是重要的，工欲善其事必先利其器，想要学习的孩子一定是会有属于本人得学习环境的，一个安静温馨的学习环境关于孩子的学习一定会有协助。
