乡村孩子的停学率要远超越城市。关于生活在乡村的学生家长而言，经常会碰到本人的孩子有时会不想学习了，严重的以至直接停学，面对这种状况很多家长都感到头疼，任家长无论怎样劝说，怎样做思想工作都没有什么效果，那么，这个时分我们怎样办呢？
乡村孩子厌学的缘由：
1、父母的教育观念的影响
很多乡村孩子的父母本人都没有承受过高等教育，大都是初中毕业以至小学毕业，在孩子很小的时分就外出打工，虽说是苦了点，但收入还是比在家中的收入高的，所以对孩子的教育请求也不太高，念点书，识点子字，照样能够外出打工，照样能够挣钱。孩子生长在这样的家庭，自然不会好好念书。
2、受四周环境的影响
有的学生自身不愿意上学，看身边的同龄人，每天无所事事，悠闲悠闲，但是迫于父母的压力，不得不来学校混日子，在校不认真学习，回到家中设法骗父母。还有的学生上学只是由于学校有伴玩，能满足本人对同伴友谊的需求，同时又可规避父母的唠叨和家中劳动，把学校看作是避风所而不是求知的中央。
3、从小就没有远大的理想志向
理想是一个人斗争的动力。乡村的孩子可能从小父母都没有给与这方面的学问，不晓得本人未来能能做什么，对本人的将来很迷茫，看不到求学的出路。以为上学也无用，混三年，拿个初中毕业证算是“大功告成”，能够跟父母一同进来挣钱了。
4、缺乏自自信心
有些学生由于没有养成良好的学习习气，学习过的学问没有很好的温习、稳固，再加上家长不能很好的催促，时间已久，满满的就跟不上功课，成果不理想，进入初中后，随着学科的增加，学问难度的不时加深，学生的负积聚也越来越多，因而而苦恼，以为学习不能给本人带来喜悦，只要失败后的懊恼和自卑，只能使本人“丢人现眼”，几次失败后，自信心丧失了，于是开端厌学。
乡村孩子厌学怎样引导？
一、作为家长要尽可能多一些褒扬鼓舞，少一些挖苦咒骂；尽可能停止正面评价，少一些负面打击；努力进步孩子的学习兴味，加强学生的学习自自信心；让孩子爱上学习，乐于学习。
二、父母是孩子的第一任教师，作为家长要时辰关怀孩子的身心生长情况，要改动教育观念，对学生的学习成果持有积极的态度，发现成果降落，不打击、讽刺，而是与学校教师联络，配合学校孩子停止共同教育。同时，尽量每天检查他们的学习状况，让孩子有学习的紧迫感。
三、协助学生明白正确的学习动机和学习目的。对那些学习迷茫，没有正确学习动机而产生厌学的学生，是需求教师给与及时正确的引导，协助其明白学习动机和目的。当然，在这过程需求家长的配合和支持才行。
四、教师和家长要及时沟通，共同配合，一同严厉管束不爱学习的孩子。厌学的孩子当中会有一局部由于以前的缘由招致不爱学习，那么就需求教师和家长及时沟通，共同配合，一同严厉管束这些不爱学习的孩子，协助他们养成按时完成作业，按时上课，按时作息的良好的学习习气，进而让他们能从一个个小的进步中重新爱上学习。
知春寒