每个孩子都会呈现厌学问题，这个是无法防止的，我们作为家长在面对这种孩子的时分，更要关爱、关怀孩子，留意孩子的心理安康，批判要留意水平，以鼓励为主、少用批判、责怪。让孩子尝到胜利的喜悦，就能克制厌学心理，才干真正的处理孩子的厌学问题。
孩子厌学缘由有哪些？
1、与人际关系差有关。
由于性格的缘由，有些孩子人际关系差，经常与同窗们吵架以至打架，招致同窗们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意义，产生了厌学心情。
2、学业担负过重，产生逆反心理。
为了让孩子上一个好学校，教师、家长不时给孩子施加压力，增加学习任务，致使孩子无法接受，从而对学习感到厌倦。
3、没有树立正确的学习动机。
有些孩子不明白学习的真正意义，总以为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自但是然就对学习没什么兴味，以至厌学。
4、孩子对学习无兴味。
有些孩子没有树立正确的学习动机。不晓得什么是学习。对学习没有兴味，以至厌学。
孩子厌学的处理办法：
一、防止过度地批判和责备。
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常遭到教师的批判、家长的责怪以及同窗的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，以至经常逃学。教师和家长要防止过度地批判和责备，多对孩子的“闪光点”停止鼓舞和褒扬，同时协助孩子进步学习才能，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴味也容易被激起出来。
二、理解孩子厌学的缘由，从基本上处理问题。
孩子厌学的表现大同小异，而厌学的缘由是多种多样的。家长必需找到其症结所在，采取相应的对策才干处理问题。
三、恰当调整对孩子的希冀。
希冀太高和太低，都会招致孩子厌学。家长要理解孩子的艰难所在，协助孩子制定实在可行的方案，并为此而努力。多与孩子在学习办法、正确处置波折方面停止沟通与讨论，协助孩子树立自信心。
四、恰当地运用奖励与惩罚，注重孩子的学习过程。
只需孩子努力学习，就要给予奖励，使其感到学习是一件高兴的事情。无论孩子考试成果怎样，只需努力了就不要再追查，但要协助孩子认真剖析试卷，找做错题的缘由，提供处理问题的方法。
五、多与和任课教员沟通。
理解孩子的状况，讨论处理问题的最佳计划。鼓舞孩子多与教师交流，协助孩子化解与教师间的误解，树立良好的师生关系，进步孩子的学习兴味。
六、尽量减轻孩子的心理和学业担负。
教师和家长要尽量减轻孩子的学业担负和心理担负，分离青少年的心理特性施教，做到寓教于乐，劳逸分离。
七、协助孩子树立良好的人际关系。
鼓舞孩子多参与集体活动，多与同窗交往。教会孩子了解和尊重别人，让孩子学会倾听，学会表达赞誉和感激。当孩子与同窗发作抵触时，家长要给予正面引导，协助孩子正确处置抵触。
知春寒