厌学是很多孩子都会遇到的问题。身为家长和教师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们重拾自信心呢？其实，孩子厌学是有多种表现的，家长千万不要以为只要孩子退学了才算有了厌学心情。
怎样跟厌学的孩子沟通？
一、每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，外表在学，心中却在放弃的边缘。家长能够鼓舞孩子跟着兴味走，通常兴味所在就是优势潜能所在。但这里有个问题，要看兴味与所处的环境条件能否契合，假如不契合，你又没有条件去换环境，就要思索开展本人的次优潜能。
二、很多处于青春期的孩子常常会不晓得为什么而学，以致于产生厌学心情。家长有必要就这个问题跟孩子交流讨论一下，协助孩子明白目的，协助其停止自我定位，给他看得见的将来，重新唤起学习动力。
三、有的同窗对成果排名以及他人的见地太过看重，招致在每场考试之前都焦虑异常，影响考试时的发挥和后续的学习热情。假如成果不理想，产生了绝望焦虑的心情，千万不可郁积于心、耿耿于怀、放不开、丢不下。通知孩子，这是人情世故，每个人成果都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。
四、孩子想学又学不好，无法到达父母的请求。父母要多加鼓舞，要让孩子亲身体验本人没有那么糟糕，学好是有可能的。但假如只是在旁边说一些无营养的鼓舞的话，意义不大。家长应该协助孩子克制艰难和障碍，学会抵御来自外界的诱惑，催促他们在一定时间内完成某项任务，使他们感遭到胜利的喜悦。
厌学的孩子表现有哪些？
一、没有学习兴味，兴味是激起孩子学习的动力，假如没有学习兴味，就算再好的教师都无济于事。
二、迟到旷课以至逃学，由于孩子对学习没有兴味就会旷课以至逃学，而这种状况有一次就会有第二次。
三、毁坏纪律、顶撞教师，由于孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被教师批判后就会顶撞教师。
四、精神分散、上课出神、留意力也常常不能集中，由于没有学习的兴味，上课就会出神，无法集中留意力。
