孩子厌学缘由有很多，有时分可能是换一个学习环境就能够，但是多数的是孩子自身本人就不愿意学习，和转学也是没有关系，假如是这样的状况就需求对孩子停止引导，协助孩子重新拾起对学习的酷爱。
孩子厌学转学怎样办？
一、首先应该和孩子聊一聊。
这一定是对等的，调和的交流，理解到孩子厌学的缘由，有可能是学习艰难，有可能是失去兴味，有可能是家庭要素。
二、期间的降低对孩子的压力。
在学校的系统学习能够暂时放一放，但是停课不停学，在家还是需求对孩子停止教育，能够不看学校的课本看一些课外读物。
三、与孩子设定一个目的。
比方成为一个什么样的人，或者说要做一件什么样的事情，这样为了完成目的需求有什么样的条件，也会激起孩子动力。
四、阅历的越多的孩子越能感遭到本人的渺小。
孤陋寡闻的故事谁都晓得，带孩子多阅历风雨，多开阔视野，孩子感遭到本人的渺小，才干有敬仰之心，才会有学习的愿望。
五、明白学习不等于学业。
学习是一种才能，学业是一种成果。家长应该教育孩子的是学习的才能，而并不是看中孩子学习的结果，毕竟，有才能了却果只是时间的问题。
孩子厌学转学缘由？
一、受家庭要素的影响。
孩子的家庭学习环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。还有的家长惧怕孩子会落后于别人，便总拿孩子与他人作比拟，对各种课外辅导班格外热衷，经常通知孩子学习就是如今最重要的事情，孩子考好了就特别开心，考差了就发大火，这些做法也会招致孩子呈现厌学心情。
二、孩子本身的缘由。
孩子的学习目的，学习动机不强，学习办法不科学，不会合理布置时间，思想呆板，听不懂，学不懂，渐渐地就会对学习失去兴味，当对学习失去了兴味时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而形成恶性循环，当父母教师都用成果那一套来权衡孩子“好坏”的时分，孩子自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。
三、受恶劣的学习环境影响。
学校的教育办法不科学。请求孩子融会贯通，有的学校搞题海战术，让孩子苦不堪言。还有的孩子在学校有可能曾遭到过不公正看待，比方遭到教师的粗暴批判，他人的无故责备，这些对接受才能弱的孩子打击是很大的，致使孩子用逃学、厌学来表达对外在世界的一种愤恨。
知春寒