初中学生的学习生活是比拟快乐的，一是在学习方面有不同教师的悉心教诲，这个阶段的教师普通会关注到班级中的每一个学生，对孩子们停止不同的指导；而是在生活方面，学校的生活也不是十分单调，还会布置各种体育或者文娱活动，让孩子劳逸分离。所以，在这种良好的学习生活中，孩子仍然呈现厌学，就需求惹起家长的关注了。
初中学生厌学怎样办？
1、一定要多些容纳和鼓舞，特别是孩子由于波折或者负面心情，惹起厌学问题、学习动力降落。，不可以批判、打击、否认孩子等处置这件事情，而是要恰当容纳孩子的负面心情，积极鼓舞孩子打败波折、努力学习。只要这样才干够让孩子多些平安感和支持感，才干有更强的动力去打败学习上的艰难。
2、应该加强孩子的学习动力以及求知愿望，能够让孩子读一下世界名着、看伟人的生平传记或者带孩子进来看博物馆暗、动物展览等，让孩子有更强的学习兴味并积极主动的去学习。
3、恰当降低孩子的学习目的，同时让孩子更好的完成学习方案，这样才干够让孩子有胜利的自信心以及足够的动力去学习。
4、协助孩子消弭学习艰难。很多学生都是由于初中学习量忽然增大，而自身又没有控制好的学习办法，招致学习费劲，跟不上教师的讲课进度，长时间学习成果差而厌学的。家长能够协助孩子找找学习方面的缺陷，让孩子控制良好的学习办法。假如孩子的功课拉下太多，能够经过请家庭辅导教师或者辅导班对孩子停止课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子可以跟上教师的教学进度，免的进入学习恶性循环。
5、家长以身作则。家长以身作则犹为重要。家长找到一个本人的喜好，孩子只需在家就与之一同学习。同时坚持犹为重要，一朝一夕就会影响孩子。同时家长切忌感染不良习气：比喻长时间当孩子面玩游戏等。
初中学生厌学的表现：
1、生吞活剥
初中孩子在做题时只求晓得个大约，不求彻底理解，表现为课堂笔记不认真记以至不记，不喜欢整理错题本，对不会做的试题连正确答案都懒得认真看。这阐明孩子的心机并没有放在学习上，可能是抵触学习，也就是厌学，也可能是把心机放在了游戏等其他中央。
2、学习不积极
初中生厌学普通表现为，在经常迟到，成心逃避与父母谈学习的事情，家庭作业拖拉到很晚才写。
3、推脱义务
孩子把简单的失败的缘由推向外部，而不能客观地剖析学习成果不良的客观和客观缘由，检查自我，汲取经验。他们常常把考试成果不好归于教师讲课没有讲清，卷子印的不分明，教师阅卷不公对等缘由。其实他们的心里对失败的缘由很分明，只是不敢正视本人的缺乏，用这种方式来掩盖本人的义务。
