叛逆期的孩子貌似特别不在乎父母，否认父母，但内心深层次，这个阶段的孩子内心世界还十分脆弱，只是到了自我认识开展的一个关键期，想尝试者掌控本人的人生，想成为本人，本人说了算，不太愿意他人被控制。当孩子开端不想上学的时分，某种水平上是孩子遇到了史无前例的坎，过不去了。这个时分就需求家长的介入了。
初二叛逆期不想上学怎样办？
1、给予了解
很多初中孩子的家长，面对孩子厌学的心情就会显得格外的暴躁，有时分还会拿其他的孩子停止比照，其实这样的行为是完整错误的，这样不只会伤害孩子的自尊心，而且会加重孩子的叛逆心理，让孩子愈加的排挤学习。所以，我们应该给予孩子一定的了解，由于这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段，呈现叛逆厌学的心情是十分正常的现象，我们要防止呵责与指摘，假如我们的孩子感遭到了家长的了解，一定也愿意主动走出厌学的心情。
2、试图压服
很多孩子性格自身存在一定的缺陷，特别是从小短少父母照顾的孩子，这时分我们给予他们充沛的了解是完整不够的，由于很多不自律的学生会由于父母的了解而变得肆意妄为，所以在我们给予孩子了解的同时，也要试图去抚慰孩子、压服孩子克制叛逆与厌学的心情，让孩子了解到学习的重要性，以及叛逆的危害性，这样孩子常常可以更好的依据父母的意义塑造更好的人格。
3、培育孩子对学习的兴味
兴味是最好的教师，假如孩子对学习有极大的兴味，他就会全身心肠投入学习。要培育孩子的学习兴味就要多鼓舞，多褒扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得褒扬的时机。良好的学习习气和学习兴味是相辅相成的严密相连的，不能把它们分开，假如你的孩子的学习习气很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。
初二叛逆期不想上学的缘由：
1、父母不实在际的请求：请求过高的结果是容易使孩子产生惧怕失败的心理，继而招致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手腕时，孩子便会以一种逆反的行为报仇父母的不公正。
2、请求过低或纵容：大多数孩子进入学校是以一种新颖感走进校园的，假如此时父母对孩子的请求过低，整日忙于本人的事，而无视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到艰难，以为学习太苦而失去了兴味和动力，随之而来的就是厌学。
3、严重的家庭问题：生活在一个经常发作纠葛的家庭，孩子会意事重重，而无力顾及功课。由于平安感丧失，家庭不时地剧烈争持和高度慌张氛围，使焦虑的孩子无法再对学校发作兴味。
