如今的应试教育可是给了孩子太多的压力了。随着孩子的年龄增大，年级的增高，学习难度也逐步加大，直到初三，孩子第一次面临中考这一类严重考试，孩子的心理压力被无限放大，有些抗压才能弱的孩子就会因而不想上学，最终构成一个不好的结果。
初三压力大不想上学怎样办？
1、恰当的给予抚慰
孩子家长应该学会在孩子低谷的时期给予孩子一些鼓舞，而不是一味的只晓得谴责孩子。作为家长应该晓得孩子的初三心理压力是十分大的，不只要吃接受考试带来的压力，还要接受家长和教师的期盼，很多学生其实是心理压力十分大的，假如父母不可以用正确的办法看待孩子考试成果的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底幻灭。在初三最关键的时期，家长应该晓得孩子是需求家人的抚慰和支持的，而不是由于一次考试没有考好就批判孩子。
2、降低对孩子的希冀
很多父母一心想要孩子为本人可以争口吻，于是就从小对孩子请求就特别的严厉，这样其实是会招致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间自身就有一些压力，父母要是不能思索孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子觉得到特别的累，就有点不好了。所以，家长不要对孩子的希冀太高。
3、协助初三学生树立正确的学习目的
初三温习是一个很慌张的阶段，很多初三学生都很焦急，同样家长也跟着焦急。这就可能在心理上为初三孩子形成了压力。初升高是一个关键的时期，很多初三学生家长可能曾经为孩子们做好了打算，通知孩子们应该上哪个高中，以至以后要考什么样的的大学都为初三学生方案好了，但是小编倡议大家还是要有一个本人的想法，为本人树立一个明白的目的才能够，再加上正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会产生厌学心情。
4、劳逸分离
不光是埋头苦读才会有效率。家长能够带孩子偶然放松一下，听一首歌，或者去看一场电影。让孩子放松一下，保证睡眠时间，不要熬夜，白昼特别早上的效率会比晚上高很多，早睡早起。
初三压力大不想上学的表现：
1、耐心焦虑
这类初三同窗详细表现，在班级“猫”准一个追逐目的，样样与其攀比，对方考几分，本人超越了则喜，超不过则躁，定不下心整理学习思绪，系统温习，而是处于忙乱之中而不见学习效果，但又认不清本身缺陷，好高骛远。目的定的过高不能理想。因而，心情变化大，学习不够踏实，进而呈现厌学心情。
2、很少谈到学校生活
当读中学的孩子在家庭中很少谈到学校的生活时，家长应该明白，孩子在学校的生活出问题了。对中学生来说，一天中主要的活动时间有四分之三的时间在学校学习，学校生活是他们生活的主要内容之一。当说话中避开学校的人或者事不谈的时分，肯定是对学校生活存在逃避态度。
3、自我贬低
一些厌学孩子在学习成果上遇到波折后，盲目低人一等，极端自卑，感到本人在各个方面都不如他人。不是深思本人的学习办法和努力水平，而是自我疑心、自我否认，以为本人的智力发育落后，不是学习的资料。目前的失败是由于本人的才能不如他人，失败也是自然的事情，这种状况是不能经过本人的努力来更改的。
