不论在什么年代，总会呈现一些不想上学的孩子，面对这些孩子，教师家长都会停止劝导，但孩子仍然会坚持本人的想法，等到真正分开校园，进入社会才会觉得还是校园生活好。所以，在孩子产生不想上学的想法时，家长一定要坚决本人的准绳，把孩子“越走越远的脚步”给拉回来。
儿童不想上学怎样办？
1、追根溯源，走进孩子的内心
孩子是有属于本人的思想的，孩子的内心产生不想上学的想法，也是经过大脑思想考虑之后的结果。所以在面对这个问题时，父母首先要做的，就是及时走进孩子的内心，理解孩子不想上学的真正缘由。只要这样，父母才干采取相应的手腕有的放矢，彻底地圆满处理问题。
2、必要的时分，给孩子一段缓冲的时间
孩子之所以会产生不想上学的心理，其实质上大多都是内心遭到了相应的阴影或创伤。父母在精确理解到创伤缘由之后，一定要有的放矢，在外界辅助孩子的同时，也要给孩子充足的时间停止自我疗养。以至必要的时分，父母能够给孩子请一段时间的假期，让孩子在远离学校的环境里充沛治愈本人，然后再全身心投入学校的学习生活中。
3、控制好本人的心情
孩子的世界是纯真的，是没有各种复杂的关系的，孩子的行为常常会超出父母的想象，以至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面对孩子的问题，特别是面对孩子不想上学而顶嘴时，一定要控制好本人的心情，切记不要对孩子发火，更不要打骂孩子。由于暴力的手腕常常会产生适得其反的效果，很容易对孩子的内心形成二次更严重的伤害。
4、积极主动地跟教师沟通
孩子在各方面的心智尚未成熟，有时分是不能光听孩子的一面之词的。由于孩子的认知和表达才能还缺乏以让孩子精确地对各种行为做出判别，所以父母需求经过其他渠道理解到愈加全面的信息。而关于孩子的学校生活，教师就是理解信息最全面的人。所以，在面对孩子不想上学的问题时，父母需求主动地和教师停止沟通，以理解到最精确的信息，辨明缘由，从而最好地处理问题。
5、培育孩子对学习的兴味
可与孩子的专长分离起来。其实，专长与学习并不矛盾。很多有专长的孩子，学习成果也不错。由于有专长、有兴味喜好，这些孩子会经常遭到来自学校和家庭的褒扬和鼓舞，他们的兴味劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
儿童不想上学的缘由：
1、觉得学习太简单没有意义。这样的孩子相对来说记忆才能和了解才能比拟强，学东西一学就会。等到教师在反复讲的时分，他们就会觉得没有意义，时间久了就会觉得学习太简单没有意义。
2、学习太艰难学不懂没有意义。这类孩子不会学习，老学也学不懂，觉得学习太难了，一朝一夕对学习失去自信，表现出来不喜欢学习。
3、外部环境影响，使孩子学习心情不高。比方家长唠叨，教师打击等，外部不良要素的影响，招致学生学习心情不高，不愿意学习。
4、孩子学习没有目的，不晓得为什么学习，把学习当成一种担负和任务来完成，学习没有动力和目的。
5、由于学习办法不当学习效率不高，招致学习自自信心降落，对学习没有兴味。
