有或许很大一局部初中生都会不想上学，但他们有些会抑制住本人，用以后的开展来劝诫本人，但难免会呈现一些孩子控制不住本人，以至越来越焦躁，使不想上学的念头被无限放大。而家长总会疑惑，为什么孩子在小学的时分还好好的，反而越长大到初中了会越难管束。这就需求亲子之间的沟通了。
初中生焦躁不想上学怎样办？
1、引导孩子的不良心情
家长首先要和孩子停止沟通，引导孩子的不良心情。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长本人先要摆正心态，以平和、悲观、积极的心态来协助孩子渡过难关，置信本人的改动能带动孩子的改动。
2、查找缘由
中学生厌学，家长应该协助其查找出缘由。是学习压力大？是被狐朋狗友带坏了？还是早恋了？只要查找出关键缘由，才干有的放矢。
3、引导学生酷爱学习
父母要做的就是尊重学生的兴味。比方有的学生不喜欢学琴，但父母一定要学生学，使他一看到琴就产生厌倦的心情。试问学生又怎能学得好呢？其实，学生好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像杨树苗等，不管是什么树苗，都能够长成各种各样的资料。所以我们做父母的义务，并不在于强迫学生学这一样，不学那一样，而是应该多给学生一些自在宽松的空间，让他们本人去选择感兴味的、喜欢的事。
4、要给孩子以心理的支持
在理想生活中，学生因智力缘由而招致的学习艰难或者成果不理想是很少的。绝大局部孩子的学习艰难很大水平上与他的心情、兴味、心理环境等要素亲密相关。那些学习成果较差的孩子，最需求的是家长的心理支持。家长要理解孩子，充沛发掘孩子身上的“闪光点”，肯定孩子的优点，在发现孩子潜能的根底上充沛尊重孩子追求胜利的愿望。
5、树立争取的价值观
在初中阶段，很多孩子都是关于学习和今后的生活没有什么价值观的，他们不晓得本人未来会阅历什么也不晓得好好学习的重要性，所以作为初中生的家长是要来协助孩子树立正确的价值观的。让孩子晓得经过本人的好好学习才干够让本人未来过上优质的生活，不要觉得如今对初中生说这些还太早，如今提早认识起价值观，才是关于他们的正确培育。
初中生焦躁不想上学的缘由：
1、学习兴味转移
学习兴味的丧失是学生厌学的最重要要素。处于生长中的初中生，其兴味的显着特性是动摇性，只需干扰要素激烈，就会发作转移。厌学的学生大多数是将兴味由学习转移到上网、游戏、录像上，有些原本酷爱学习的学生由于留恋上了电脑游戏后，逐步旷费了学业；而那些黄色书刊影像则更毒害学生使他们轻者肉体朝气蓬勃，重者打架斗殴、奉公守法。学生的兴味一旦由学习转为社会不良活动后，不只对学习不感兴味，反而厌恶学习，对抗学习。
2、自觉崇拜明星
初中生中追星现象严重。有些学生猖獗搜集有关明星的唱片照片，既糜费金钱，又糜费时间，同窗之间对明星崇拜的攀比胜过了对学习成果的攀比。过火的自觉的崇拜使得其对学习注重不够，并且产生腻烦心情。特别是一些明星为了成名，显现本人独立的个性，大肆鼓吹本人对学习的厌倦，说的话和写的歌，程度真实不敢恭准，还以此骄傲，以为很时髦和前卫。初中生的区分是非才能较差，而追潮流的思想又很激烈，潜移默化影响之下容易产生对学习的抗拒心理。
3、缺乏情感交流
初中学生缺乏情感交流也是其厌学缘由之一。有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤单，在家得不到父母的心疼，在校由于自卑心理，不能与教师及时沟通，由于性格孤僻，与同窗也不能很好的交流。而学习本是辛劳的事，是很难起到情感补偿作用的，因此他们常常在社会上广交一些不伦不类的朋友，追求刺激，以求取得心理满足来补偿家庭情感的残缺，这样极易招致厌学现象的发作。
