二年级孩子不想上学，可能是由于缺乏学习兴味或者是没有领会到学习的快感，所以家长要和孩子还有教师沟通，找到孩子详细不想上学的缘由，然后及时引导孩子，培育孩子的学习兴味，并且多加鼓舞孩子，当然以身作则也是十分重要的。
孩子二年级不想上学该怎样办？
1、家校交流
多与学校班主任教师交流，构成教育的合力。作为家长要主动跟班主任、其他教师交流，同时恳请教师一如既往地严厉请求，有什么状况与家长获得联络。假如是因成果差的缘由招致孩子觉得自卑，或被忽视，或被歧视等等，那么更应该与教师交流，希望教师给予更多的协助、更多的关怀。得知孩子不愿意上学，通常状况下教师会家访。经过家访，普通效果比拟好。
2、与孩子沟通
孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好本人的心情，降低本人的焦虑，在心情稳定的状况下与孩子平心静气地沟通，找出孩子不想上学的缘由，看孩子有什么诉求和苦衷。
3、父母要在家中给孩子营造学习的氛围
家里要设置特地供孩子学习的中央，在读书写字的桌上不摆放与学习无关的物品，孩子学习时，不能有电视、电话等声音的干扰。家长也尽可能的不在孩子学习时进进出出，千万不要随意打搅孩子。
4、鼓舞贬责
多发现孩子的优点、闪光点，多肯定他（她）获得的点滴成果和小小的进步。孩子不想上学的主要缘由恐怕是学习成果不好，特别是到了初中以后，考试、排名等等，一次又一次的“龙摆尾”，常常会严重打击孩子学习的自自信心，在学校得不到褒扬和肯定，学习愈加没有了兴味和动力。在家里，假如再批判、责骂，那就是“雪上加霜”。自卑心理是他的“一道坎”，假如迈不过去，他就不会去学校了。因而，作为家长，要多鼓舞、多贬责，一直从正面停止引导。
5、做好表率
家长坚决不玩游戏，空余时间多读书。家长对孩子的影响是宏大的，家长的言行举止在潜移默化地影响着孩子。假如家长本人成天玩手机、玩游戏，或者打麻将、闲逛，请求孩子认真学习，孩子能做到吗？我的倡议是，家长本人做好表率。要改动孩子的不良习气，首先要改动本人。
孩子二年级不想上学的缘由：
1、没有学习兴味
孩子没有激起出学习兴味，所以学习自然就成了孩子最厌恶的东西，而无心学习的心理，会让孩子慢慢的远离对学问的追求，而最终招致孩子厌学的本源。
2、缺乏自律
很多孩子厌学都是由于缺乏自律。而孩子缺乏自律都是由于家长的引导不力或者教育的缺失形成的。
3、无法从学习中取得满足感
小学生的心情愈加直接，面对教师的批判或者是考试的受挫，那么就会产生负面心情，希望大局部的学生可以自我调理是不可能的，而在大人看来，可能只是一件极小的事情，也可能成为孩子厌学的源头之一，当无法从学习中取得满足感的时分，孩子自然无法自发性的去学习。
知春寒